百分数和小数的互化,漷县镇中心小学 六年级二班 倪婧倩,下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分按要求表示出来。,用小数表示（ ） 用分数表示（ ） 用百分数表示（ ）,9%,0.09,用小数表示（ ） 用分数表示（ ） 用百分数表示（ ）,55%,0.55,把75%、72.8%化成小数。,75%,72.8%,0.75,0.728,百分数,小 数,比较0.74、75%、0.73、72.8%的大小。,例1,把0.74、0.73化成百分数。,0.74,0.73,百分数是分母为100的特殊分数。,74%,73%,小数,分母是100的分数,百分数,例1,比较0.74、75%、0.73、72.8%的大小。,例1,75,%,0,把百分数化成小数，要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。,.,74,74,.,%,0,把小数化成百分数，要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。,.,做一做,把下面各数化成百分数。,0.51,51%,207%,2.07,0.025,4,2.5%,400%,想一想：怎么很快地把小数化成百分数？,做一做,把下面各百分数化成小数。,21%,0.21,0.9,90%,4.5%,0.045,想一想：怎么能很快地把百分数化成小数？,学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用五分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%，谁完成的个数多？,1.15=115%110%,110%=1.11.15,答：王红做得个数多。,