垃圾分类与环境保护,讲授对象：大一学生,姓名：贺卫东 学号：10121530142 院系：孟宪承书院 专业：物理 邮箱：2316126881,生活中，我们经常看到这样的现象,垃圾随意堆放,垃圾桶何在？,来啦来啦！其实,我在也不一定管用啊！,问题来啦,垃圾分类不合理导致了一系列问题，有哪些呢？一起来探索吧！,将学生平均分成三个小组，分别扮演为环境组、健康组、资源组去搜集、整理和研究关于垃圾分类的的相关资料和问题（每组推选一名组长）。每个小组的任务分配分别如下； 1、健康组：垃圾不合理分类而随意堆放对人体产生危害？垃圾中含有哪些危害人体健康的物质，对人体有哪些直接和间接危害？ 2、资源组：每年由于垃圾不合理分类导致的资源浪费进一步造成的经济损失有多少？ 3、环境组：垃圾不合理分类对环境会产生哪些危害？,垃圾分类的定义： 资源垃圾分类与人类存亡 电子垃圾严重危害环境及人类身体健康 减少资源浪费和治理环境污染需重振城市废品回收业 垃圾造成环境污染 影响人体健康的因素 中国环境十大问题 ,1、小组内部的评价量规,2、小组之间的评价量规,通过这个WebQuest案例的学习，我们了解到了垃圾分类的种类，知道了垃圾分类对人体产生哪些直接和间接的危害，以及为什么会对人体产生危害，也知道了垃圾分类对资源的浪费和对环境的危害。 完成了这个研究项目后，同学们可以学会： 1、主动、全面的探究知识。 2、怎样与他人合作。 3、怎样在网上寻找有效信息。 4、了解垃圾分类的对人体的危害及对环境的影响，并为环境保护和垃圾分类的问题提出建议,