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课堂练习:1、发挥你的想象,运用人物描写的方法,尝试把小嘎子他们第二次摔跤的情景写出来。2、描写一个班内的同学,可以只写一个片段,不需写出他是谁,写完之后,让班里的同学来猜一猜,看看你刻画的人物,有没有写出这个人的特点来。(注意运用合适的写作方法,用上你学会的动作、语言、神态、心理描写等)。
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