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,人物描写一组,旗杆小学教师： 郜志君,2016春,小嘎子与胖墩儿比赛摔跤,回顾阅读过的笔较精彩的以写人为主的文章,回顾交流，畅谈映象最深人物，,自己有没有写过比较满意的写人的文章,交流有关读写经验，提出有关写人的种种困惑,分别阅读各个片段， 感受各个人物形象，体会作家描写人物的方法,将三个片段结合起来进行比较，看看三个片段同是写人，写人的方法有哪些相同之处，有哪些不同之处，自己有何感悟或体会,学生交流： 小嘎子给你留下了什么印象？ 你是从课文哪些地方体会出来的？ 课文又是通过什么方法塑造这一形象的？ 再次朗读，进一步体会人物形象和描写人物方法,小结： 作者抓住了人物的动作语言肖像心理活动等描写人物的方法,跆拳道对打视频,描写人物形象,观看之后 模仿描写人物的片段,学生作业展评,THANK YOU !,
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