,清平乐村居,学习目标: 1、通过听读配乐读等方式正确有韵味的读本首词。 2、通过自学，提出自己不懂的问题和同学讨论交流。采用品词、诵读、想象画面等方法感受乡村生活的和谐美好。 3、会正确、规范、美观的书写这首词。 4、积累关于童年生活的诗。,茅檐（ ）低小，溪上青青草。醉里吴音相媚（ ）好，白发谁家翁媪（ ）？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡（ ）赖，溪头卧剥（ ）莲蓬（ ）。,清平乐村居 【宋】 辛弃疾,yn,mi,o,w,bo,png,一、自读检测,茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。,清平乐村居 宋 辛弃疾,小,草,好,媪,东,笼,蓬,二、自学质疑,学生默读课文，将不理解的词语和问题记下来。,1、四人一小组交流问题，借助课下注释交流整首词的大概意思。 （1）大胆提出问题。 （2）认真倾听同学发言并主动补充。,三、探究释疑,我看到了,茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。,醉,？,辛弃疾坚持爱国抗金的政治主张，但一直遭受投降派的排斥和打击。他长期未得任用，以致在江西上饶市闲居达二十年之久。他长期居住农村，对农村生活有了更多的了解和接触。这首清平乐就是描写农村生活的典型代表。,茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。,闲居初夏午睡起 【宋】 杨万里 梅子留酸软齿牙， 芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思， 闲看儿童捉柳花。,四、拓展延伸,五、书写练习,茅檐低小，溪上青青草。醉里 吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。,清平乐村居 【宋辛】 辛弃疾,