人教版小学语文五年级下册第七组口语交际 讲人物故事课前预习单 小组： 姓名：学习目标：1.回顾第七组课文中认识到的形象鲜明的人物和作家、作品。2.讲述人物故事，要求有条理，故事情节完整生动，人物形象有特点。3.搜集人物故事，并把给自己留下深刻印象人，准确把握其特点，用形象生动地语言再现人物的音容笑貌。一、课前预习任务1.通过这一单元的学习，我们接触到了许多形象鲜明的人物，请你用简练、恰当的词语形容出人物的特点以及相应的课文出处、作者和作品，把表格补充完整。课题作者出处人物性格特点人物描写一组小嘎子与小胖墩比赛摔跤临死前的严监生“凤辣子”初见林黛玉刷子李金钱的魔力2.请你回忆生活中或通过读书、看电影、看电视、看戏剧、听故事和评书等途径留意到的一个令你印象深刻的人物，把他的故事用你喜欢的方式记录下来，要求故事情节完整生动，人物形象有特点。 3.如果请你们组做讲故事大赛的评委，你会对选手提出怎样的表演要求？