北师大二年级数学下册第六单元认识图形－1、认识角-

认识角,情景导入,生活中我们经常看到各种各样的角。,探究新知,顶点,边,边,1,记作：1,读作：角1,认一认,探究新知,在下面的图中各找出三个角，标一标。,1,2,3,1,2,3,1,2,3,1,2,3,探究新知,剪下附页3中图1的两个角，比一比，大的画“”。你发现了什么？,角的大小与两条边张开的大小有关。,探究新知,比较两个三角板的大小，你发现了什么？,角的大小与边的长度无关。,巩固练习,这是淘气做的活动角，你也做个活动角，试一试。,（1）怎样把淘气做的角变成一个更小的角？做一做，说一说。,（2）怎样把淘气做的角变成一个更大的角？做一做，说一说。,巩固练习,(1),把角的两条边张开得小一点，角就变小了。,(2),把角的两条边张开得大一点，角就变小了。,拓展延伸,数一数，下面图形中各有几个角。,( ),( ),( ),3,4,5,课堂小结,你学会了什么？,1、我们认识了角。,2、我们知道了角的大小与什么有关。,板书设计,认识角,角,顶点,两条边,角的大小,边的长度,两边叉开的大小,无关,有关,