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,第二十二课 人物描写一组,R 五年级下册,“凤辣子”初见林黛玉,新课导入,“凤辣子”就是王熙凤,她是古典文学名著红楼梦里的一个主要人物。曹雪芹刻画了众多性格鲜明的人物,王熙凤就是其中之一。下面这个片段节选自第三回,写的是林黛玉初见贾府,与众人相见时的情形。,王熙凤,是贾母的大儿子贾赦的儿子贾琏的妻子,贾母二儿子贾政的妻子王夫人的内侄女。长着一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。她精明强干,深得贾母和王夫人的信任,成为贾府的实际大管家。那么,王熙凤具有怎样的性格特点呢?请同学们再认真读课文,画出描写语言、外貌、动作的句子,仔细体会人物的性格特点。,曹雪芹,名霑,字梦阮。他的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程,早年他过着豪华的公子生活,晚年却穷困潦倒,卖画度日,生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的经历,对社会上种种黑暗产生了不满,这就为创作红楼梦打下了基础。,作者简介,曹雪芹的红楼梦是我国古代四大名著之一,全书以男女主角贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主要线索,塑造几百位性格鲜明的人物形象。通过贾家荣宁两府的兴衰败落,表现了社会生活的各个方面,被喻为中国古代的百科全书。,文学常识,红楼梦,又名石头记,是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品,在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。,红楼梦写的是一个大家族。这个家族的祖先曾随皇帝出过兵,兄弟二人都受封国公爵位。哥哥贾演封宁国公,弟弟贾源封荣国公,两家府第相连,就叫了宁国府和荣国府。到红楼梦开篇时,第一代人贾演、贾源,第二代人贾代化、贾代善都已过世,只有贾代善的妻子贾母还在。,背景简介,如今虽年事已高,把家政交给二儿媳王夫人和孙媳妇王熙凤主持,自己只带着孙儿辈寻开心,享清福,但在宁荣二府中仍握有至高无上的权力。贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政,一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海,只有一个独生女林黛玉。林黛玉母亲因病去世,外祖母想到黛玉年纪小没有人照顾,就派人把黛玉接进贾府。本文介绍的就是林黛玉初进贾府,王熙凤与其见面的情景。,贾赦,贾政,贾敏,邢夫人,林如海,王夫人,王熙凤,贾迎春,贾探春,贾元春,荣国府,贾母,人物简介,林黛玉,纳罕 标致 打量 拭泪,神妃仙子 彩绣辉煌 放诞无礼,今儿 泼皮破落户儿,转悲为喜 敛声屏气 恭肃严整,字词积累,课文朗读,点我!,读课文,思考:“凤辣子”给你留下了怎样的第一印象?,整体感知,品外貌,这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃(fi)仙子:头上戴着金丝八宝攒(cun)珠髻(j),绾(wn)着朝(cho)阳五凤挂珠钗(chi);项下戴着赤金盘螭(ch)璎(yng)珞(lu)圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉(kn)袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉(zhu)裙。,细读感悟,王熙凤,头上戴着金丝八宝攒(cun)珠髻(j), 绾(wn)着朝(cho)阳五凤挂珠钗(chi); 项下戴着赤金盘螭(ch)璎(yng)珞(lu)圈; 裙边系着豆绿宫绦(to) 双鱼比目玫瑰佩; 身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉(kn)袄, 外罩五彩刻丝石青银鼠褂, 下罩翡翠撒花洋绉(zhu)裙。,(按从上到下的顺序介绍服饰,多而不乱),容貌:一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。,美中含威,肖像描写的浓墨重彩,貌似可喜,实则可畏,两弯( ),体格( ), 丹唇( ),一双( ),身量( ), 粉面( ),两弯柳叶吊梢眉,体格风骚, 丹唇未启笑先闻,一双丹凤三角眼,身量苗条, 粉面含春威不露,我会背,老祖宗戏为“凤辣子”,深受贾母宠爱,受 宠,在红楼梦一书中,王熙凤被称为“语言学家”,还善于察颜观色,下面就让咱们一起来领略一下她的说话艺术。,这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”,文本解读,这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢,我一见了,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗,该打该打。”又忙携黛玉之手,问:“几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家。要什么吃的,什么玩的,只管告诉我。丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”,天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。,一石三鸟,天下真有这样标致的人物,邀宠取幸,只可怜我这这么命苦,取悦贾母,取悦贾母,先恭维,再拭泪,后转悲为喜 。 视贾母态度而变。,表面上是称赞了林黛玉的风姿,实际上却是在阿谀贾母,又不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女,真是面面俱到,圆滑至极。,一石三鸟,只可怜我这这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢,我一见了,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗,该打该打。”,先是用帕拭泪继而转悲为喜。提到黛玉的母亲,贾母定会伤心,所以抢先用帕拭泪,最后又转悲为喜,是因为她见贾母笑了,这种情感瞬变,把王熙凤善于察言观色,见风使舵的形象刻画出来。,又忙携黛玉之手,问她:“ 几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”,王熙凤连问三句真是关心黛玉吗?两个只管是为了炫耀自己的特殊地位。,王熙凤形象分析,合作探究,一写出场,未见其人先闻其声、烘云托月,少奶奶、放诞无礼、 地位特殊,二绘肖像,肖像描写(正),雍容华贵、威而不露 城府极深、热情泼辣,三方介绍,(侧),泼辣、深得贾母赏识的少奶奶,四见黛玉,语言、动作、神态(正),能说会道、八面玲珑 老于世道、善于逢迎 精明果断,王熙凤形象分析,肖像描写(丹凤三角眼, 柳叶吊梢眉, 粉面含春威不露),华贵富艳,美丽中蕴藏着威严、狡黠。,动作描写(人未至笑先闻,携手、打谅、拭泪、转悲为喜),性格泼辣,有恃无恐。 逢场作戏,做作恭维,察言观色,见风使舵,语言描写(标致、嫡亲孙女、该打、只管告诉我),善于逢迎讨好,八面玲珑,邀宠表功、喜欢使权弄势,炫耀特权,别人眼里的“凤辣子”的“辣”,香辣:让人听了很舒服。 麻辣:使人麻痹大意,信以为真。 泼辣:干事风风火火,才干过人。 酸辣:因吃醋而受委屈。 毒辣:因吃醋而害人。,模样又极标致, 言谈又极爽利, 心机又极深细, 竟是个男人万不及一的。,别人眼里的王熙凤,嘴甜心苦, 两面三刀。 上头一脸笑, 脚下使绊子。 明是一盆火, 暗是一把刀。,年轻貌美,精明能干, 虚伪泼辣,机变逢迎, 长于奉承,位高受宠.,林黛玉眼中的王熙凤,肖像描写,语言描写,行动描写,心理描写,侧面描写,人 物 性 格 刻 画,正面描写:,既表明贾母对她的宠爱,也概括了她的性格特征。,黛玉的纳罕,贾母的话,反衬出王熙凤在贾府中有特殊身份和地位,写法探析,正面描写:,出场,肖像,言行,侧面介绍:,- 未见其人,先闻其声,- 服饰 容貌,贾母的话,黛玉的纳罕,出场亮相 初见黛玉,-,反衬出王熙凤在贾府中有特殊身份和地位,既表明贾母对她的宠爱,也概括了她的性格特征。,(美丽俊俏,却狡猾刁钻。),察言观色 机巧善变 邀宠取幸,从下列命题中任选一个,写一段文字。要求:写一个人;安排适当的场合让人物登场亮相,通过外貌描写、肖像描写等初步显示人物的身份和性格特点。 我的老师 我的同学 我的朋友 我的父母,猜猜 他(她)是谁?,课后作业,报听写视频,同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!,人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习。 高尔基,
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