新人教版小学二年级数学下册小小设计师-

综合与实践,小小设计师,一、欣赏，揭题,我们经常在桌布、墙纸等生活物品上见到一些美丽的图案。它们都是由一个图形经过轴对称、平移，旋转等变换得到的。下面我们一起来欣赏！,这个图案可以看成几个部分的组合？每部分的图形形状一样吗？,一、欣赏，揭题,这个图案可以看成几个部分的组合？每部分的图形形状一样吗？,基本图形,二、动手，创作,剪下教材第123页中的图形，与小组同学一起在正方形里贴出喜欢的图案。,活动要求：小组四人每人分别选择一幅图案素材，运用我们学过的“图形运动”的方法，设计出与老师不同，自己又喜欢的图案。,三、交流，欣赏,用这个图形我能拼成这样的图案。,三、交流，欣赏,我们用这个图形拼出了这些图案。,三、交流，欣赏,我是这样摆的。,三、交流，欣赏,我们用这个图形拼出了这些图案。,三、交流，欣赏,哪些同学设计的图案是一样的？拼在一起看看，有什么新发现？,三、交流，欣赏,大家真是太棒了！创造出了这么多美丽的图案。希望同学们发挥聪明才智，用美丽的图案装点我们的生活。,今天的课你有什么收获？,图形变换真奇妙，简简单单换新貌。学习数学练本领，美化生活乐淘淘。,