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想一想: 太阳能不能用箭射下来?为什么?太阳离我们有多远呢?,新课导入,16 太 阳,太阳是太阳系的中心天体,是距离地球最近的一颗恒星。在茫茫宇宙中,太阳只是一颗非常普通的恒星,其亮度、大小和物质密度都处于中等水平。因为离地球较近,所以太阳看上去是天空中最大最亮的天体。太阳给人类带来光明和温暖,带来日夜和季节的轮回,左右着地球冷暖的变化。,知识备查,自由朗读课文,疏通生字词。说一说:太阳有哪些特点?,初读课文,热,远,大,摄氏度 繁殖 粮食 煤炭 地区 杀菌 治疗,字词学习,摄氏度 繁殖 粮食 煤炭 地区 杀菌 治疗,sh,zh,tn,lio,摄,殖,炭,疗,请将这些生字按结构分类。,我会写,上下结构:,左右结构:,半包围结构:,独体字结构:,多音字,系,x( ),j( ),关系,系鞋带,鞋带松了没关系(x),自己重新系(j)好就行了。,连一连,繁殖,寸草不生,预防,杀菌,连根小草也不生长,形容土地贫瘠荒凉。,用日光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死病菌。,生物产生新的个体,以传代。,事先防备。,第一部分(1-3):介绍太阳“_”的特点。 第二部分(4-8):写_和_的关系密切。,远、大、热,太阳,人类,理清文章层次,概括每层大意。,默读第1-3自然段, 思考:作者是运用什么方法将太阳的特点介绍具体的?,课文解读,其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?,一亿五千万千米,三千五百年,二十,列数字,作比较,用数字说明两者之间的距离,十分具体、准确。,使抽象的数据具体化。,远,几年,我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。,大,一百三十万个,列数字,地球,太阳,作比较,一个,太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。,热,大火球,五千多摄氏度,打比方,列数字,生动地反映出了太阳的形状及会发光、发热的特点。,具体说明了太阳温度高的特点。,默读第4-8自然段,思考:这几自然段是围绕哪句话来写的?,太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。,过渡: 这句话起到承上启下的作用。,仔细阅读第4自然段,思考:作者是从哪些方面介绍太阳和人类有着密切关系的?,植物的生长 动物的生存 人的生活,有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。 如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。,正面,从正反两方面阐述了太阳与植物生长和动物的生存、繁殖的密切关系。,反面,我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。,这两句话从哪些方面说明了太阳和人类生活的关系非常密切?,食物,衣服,煤炭,再读课文5-7自然段,思考:作者具体列举了哪些事物来说明太阳与人类生活的关系密切?,雨、雪的形成,风的形成,预防治疗疾病,地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,漂浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。,水,水蒸气,小水滴,云,雨或雪,环环相连,它们都离不开太阳,说明太阳在自然界中有很大的作用。,如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。,假设: 用假设的方法再次强调太阳与人类的关系人类离不开太阳。,一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。,总结句: 这既是对前两句的总结,也是对全文的总结,再次强调了太阳的重要性。,板书设计,太阳,特点,离地球约有一亿五千万千米远,抵得上约一百三十万个地球的体积大,表面温度五千多摄氏度热,列数字 举例子 作比较 打比方,关系,动植物需要太阳,人类生活需要太阳,气象变化需要太阳,防治疾病需要太阳,密切,太阳真重要 万物离不了,本文介绍了太阳“远、大、热”的特点以及太阳和人类的密切关系,帮助我们了解了太阳的有关知识,让我们懂得了它的重要性,激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。,课堂小结,登飞来峰 宋王安石 飞来山上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼, 自缘身在最高层。,拓展延伸,【译文】 登上飞来峰顶的高塔,听说每天黎明鸡叫的时候,在这里可以看见太阳初升。不怕浮云把视线遮住,只因为我站在塔的最高层。,1.读拼音,写汉字。,sh ci fn zh mi tn ( ) ( ) ( ) cn co b shn sh jn ( ) ( ),蔬 菜,繁 殖,寸草不生,杀 菌,煤 炭,随堂练习,2.本文通过许多具体数字来写太阳的三大特点,请这些数字写出来。,写太阳距离地球远:,约有一亿五千万千米,写太阳的体积大:,约一百三十万个地球,写太阳的温度高:,表面温度五千多摄氏度,3.拓展阅读。,关于太阳的古诗词:,大漠孤烟直,长河落日圆。 王维使至塞上 朝看水东流,暮看日西坠。 钱福明日歌,课后习题参考答案,老师指导:课文的第1-3自然段介绍的是太阳,第4-8自然段写的是太阳和人类的密切关系。所以,第一问的答案可以在第1-3自然段中去找,第二问的答案可以在第4-8自然段中去找。,默读课文,想一想:课文从哪些方面介绍了太阳?太阳对人类有哪些作用?,参考答案:课文从“远”“大”“热”这三个方面介绍了太阳。太阳对人类的作用有:使植物能够茁壮生长,动物能够繁衍生息,解决人们的生存问题;推动雨、雪、风的形成,使自然界的水循环能够正常运行,各种自然现象能够正常出现,为人类生存创造了一个理想的环境;给人类送来光明和温暖;太阳光可以杀菌,人类可以用太阳光来预防和治疗疾病。,读下面的句子,结合课文内容,说说作者是运用哪些说明方法介绍太阳的,体会这样写的好处。,太阳离我们约有一亿五千万千米远。 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。,到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。,参考答案:第一个句子中的“一亿五千万千米”运用列数字的说明方法,写出了太阳距离地球十分遥远;第二个句子运用作比,比较的说明方法,将地球的体积和太阳的体积作比较,说明太阳的体积十分巨大;第三个句子运用作比较的说明方法,用人们熟悉的事例作比较,使抽象的数据具体化了,人们很容易就理解了一亿五千万千米的实际距离。 好处:这样运用多种说明方法来介绍太阳,能使一些抽象的或不易理解的内容显得具体、通俗易懂,能给人留下深刻的印象。,熟读课文,背诵最后一段。 搜集更多关于太阳的图文资料,分组制作一份手抄报。,课后作业,
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