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扁鹊治病,内黄县第四实验小学 李永凌,扁鹊治病,内黄县第四实验小学 李永凌,1学会本课生字词,理解重点词语的意思。 2联系文中重点语句,体会人物内心想法,感受扁鹊的医术高明和医德高尚。 3正确、流利地朗读课文,懂得要防微杜渐,善于听取别人正确意见的道理。,学习目标:,战国时期,有个医术高超的医生,人称扁鹊。有一天,扁鹊和徒弟行医路过虢(gu)国,虢国太子恰好患病,病得很厉害,人们都以为他死了。虢国上下一片哀痛!扁鹊觉得十分奇怪,请求进宫察看。没想到,经过他的治疗,太子竟然活了!从此,神医扁鹊的美名家喻户晓!天下人都知道了扁鹊有“起死回生”之术。,小故事,“扁鹊”其实不是一个人的名字,而是古代人对名医的一个称谓,他的真名叫秦越人。是战国时期著名的医学家。他救死扶伤、药到病除,被人们称为“神医”。相传他能做到妙手回春、起死回生。,自由朗读课文,要求: 1、读准字音,读通句子。 2、边读边想:扁鹊要给谁治病?结果怎样?,读书我最棒,理睬 骨髓 蔡桓公 一剂药 扎针 敷烫,字词我最棒,名医扁鹊: 课文中哪些地方可以看出扁鹊是个名医?请大家默读课文,用“”划出有关的句子。,扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿,说:“大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”,扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿,说:“大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”,医术高明,过了十来天,扁鹊又来拜见蔡桓公:“您的病已经发展到皮肉之间了,要不治还会加深。” 十来天后,扁鹊再一次拜见: “您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。”,扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿,说:“大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”,医术高明,过了十来天,扁鹊又来拜见蔡桓公:“您的病已经发展到皮肉之间了,要不治还会加深。” 十来天后,扁鹊再一次拜见: “您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。”,医德高尚,蔡桓公:病死?,扁鹊:名医,扁鹊说:“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。”,皮肤,皮肉,肠胃,骨髓,蔡桓公的病情越来越严重 ,从皮肤到皮肉,到肠胃,到骨髓,直到无药可救 ,连名医扁鹊也无能为力了。,让我们追根溯源,看看扁鹊几次劝蔡桓公治病时,蔡桓公有什么表现?找出相关语句,读一读,小组内讨论。,小组讨论:,蔡桓公说:“我的身体很好,什么病也没有。”,蔡桓公听了很不高兴,没有理睬他。,“这些做医生的,总喜欢给没病的人治病。医治没病的人,才容易显示自己的高明!”,自以为是固执己见,蔡桓公听了非常不高兴。,分角色朗读:,扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿,说:“大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要是不治,恐怕会向体内发展。” 蔡桓公说:“我的身体很好,什么病也没有。” 过了十来天,扁鹊又来拜见蔡桓公:“您的病已经发展到皮肉之间了,要不治还会加深。” 蔡桓公听了很不高兴,没有理睬他。 十来天后,扁鹊再一次拜见: “您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。” 蔡桓公听了非常不高兴。,五六天后,蔡桓公浑身疼痛,派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓公要来请他,几天前就跑到秦国去了。不久,蔡桓公病死了。,如果让你穿越时空,见到蔡桓公躺在病床上,奄奄一息,就要死了,你想对他说些什么呢?,穿越时空,体会寓意:,说一说,体会寓意:,学了这则寓言,你明白了什么道理?,如果蔡桓公一开始就能够对这个微小的病引起重视,进行及时的防治,就能杜绝病情的渐渐恶化,小病就可以治好的,这就叫“防微杜渐”。,对于小病,小的缺点或者错误要防微杜渐,还要善于听取别人正确的意见,否则后果不堪设想。,推荐阅读: 自相矛盾 郑人买履 滥竽充数 杯弓蛇影,谢谢!,
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