19、“精彩极了”和“糟糕透了”,义务教育课程标准实验教科书,五年级语文上册,职称：小教,话题交流1：,自读自悟,七八岁的巴迪写的第一首诗，爸爸、妈妈的评价是什么？巴迪的感受是怎样的？,母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！” “,我看这首诗糟糕透了.” “我不明白,” “难道世界上糟糕的诗还不够多么？”,我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上痛哭起来。,话题交流2：,自读自悟,成年以后，父母的评价巴迪又有怎样的感受？,感情朗读，用心感悟,一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。 但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。 所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”,感情朗读，用心感悟,我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。 我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。,阳光是幸福的起点 ，风雨是成长的伙伴， 快乐的享受阳光， 勇敢的接受风雨， 学会理解， 懂得感恩， 让我们在温柔的呼唤中成长， 让我们在厉声的批评中茁壮。,共勉,单位：新疆尉犁县第一小学 执教老师：段立芹 职称：小教高级 课件制作者：段立芹,