21圆明园的毁灭,湖北省襄阳市老河口市江山小学李娜,人教版小学语文五年级上册,学习目标,1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。 2、领悟文章的表达特点。学习与运用整理资料的方法。 3、有感情地朗读课文。背诵课文。,自学指导,1、找出课文中三个高度评价圆明园的句子。 2、文中哪些语句的描写让圆明园有这么高的评价？ 3、为什么说圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失?,圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。,金碧辉煌的殿堂,玲珑剔透的亭台楼阁,园林艺术的瑰宝 建筑艺术的精华,象征着热闹街市的买卖街,象征着田园风光的山乡村野,园林艺术的瑰宝 建筑艺术的精华,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月,雷峰夕照,蓬莱瑶台,武陵春色,园林艺术的瑰宝 建筑艺术的精华,西 洋 景 观,西洋景观,漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。,他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。,为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。,为中华之崛起而读书！,思考题： 课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用这么多的笔墨写圆明园昔日的辉煌？,课后作业： 1、朗读课文，把自己喜欢的部分背下来。 2、你喜欢课文中的哪些句子？请你把它抄下来。 3 、假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说些什么？把想到的写下来。,