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医学高级职称学校卫生与儿少卫生考试题库及答案1、 单项选择题1、 1999年WHO规定的高血压标准是A、血压14090mmHgB、血压150100mmHgC、收缩压130mmHgD、血压130100mmHg正确答案:A2、 病例:某患者被确诊为冠心病,向营养师咨询,营养师给予饮食指导,下列哪项正确A、高热量、低胆固醇B、高热量、低蛋白质C、低热量、低盐、高胆固醇D、低热量、低胆固醇、低盐正确答案:D3、 采用鼻胃管进食的患者如因误吸而致吸入性肺炎,以下处理不正确的是A、立即停输肠内营养液,吸尽胃内容物B、立即行气管内吸引,尽可能吸出气管内残留液体C、鼓励或刺激患者咳嗽,以利排出吸入物及分泌物D、应用抗生素E、负压通气正确答案:E 答案解析:在紧急情况下,应立即给予高浓度氧吸入,应用纤支镜或气管插管将异物吸出,加用呼气末正压呼吸治疗急性呼吸窘迫综合征,应该是正压通气。4、 肠切除后出现感染的并发症时,应该给予的膳食是A、高碳水化合物、高蛋白、高脂肪、高维生素B、高碳水化合物、高蛋白、高脂肪、低维生素C、高碳水化合物、高蛋白、低脂肪、高维生素D、高碳水化合物、低蛋白、高脂肪、高维生素E、低碳水化合物、高蛋白、高脂肪、高维生素正确答案:C 答案解析:肠切除后,脂肪的吸收障碍,因此应该低脂饮食。5、 肠外营养的脂肪乳剂中,长链三酰甘油与中链三酰甘油相比所具优点是A、长链三酰甘油氧化更快、更完全B、长链三酰甘油对肝脏及免疫系统的损害小C、长链三酰甘油能较快且彻底地从血中被清除D、长链三酰甘油极少再酯化为脂肪储存起来E、长链三酰甘油没有神经系统副作用正确答案:E 答案解析:A、B、C、D项都是中链三酰甘油的优点,只有E项是长链三酰甘油的优点。6、 肠外营养支持时,使用大量高渗葡萄糖不易引起的危害是A、肾功能损害B、高血糖及高渗性并发症C、二氧化碳产生过多,加重呼吸肌负荷D、肝功能损害E、机体静息能量消耗增高正确答案:A 答案解析:大量高渗葡萄糖能引起高血糖及高渗性并发症以及静息能量消耗增高;糖代谢生成二氧化碳,大量高渗葡萄糖可使二氧化碳产生过多,加重呼吸肌负荷;大量高渗葡萄糖会转化成脂肪沉积在肝脏,造成肝功能损害,而不易引起肾功能损害。7、 除维生素C外,颅脑手术后应该大量补充的维生素是A、维生素AB、维生素BC、维生素KD、维生素DE、维生素E正确答案:B 答案解析:维生素B|%11ee2b43-7796-4c98-8383-aad2677c9aaa%|能减少颅脑损伤后引起的精神症状和健忘等状态,所以应该大量补充。8、 大豆蛋白可为慢性肝炎患者提供良好蛋白质的原因为A、产氨较多B、含赖氨酸较多C、含蛋氨酸较多D、含支链氨基酸较多E、引起血氨升高正确答案:D9、 大蒜中对肿瘤起主要化学预防作用的植物化学物是A、皂苷B、蛋白酶抑制剂C、硫化物D、多酚E、植物固醇正确答案:C10、 地中海地区人群血清总胆固醇水平低,心血管疾病发病率较低,与其膳食中( )摄入量高有关。A、橄榄油B、椰子油C、玉米油D、花生油正确答案:A11、 短肠综合征剩余肠管发生代偿性增生反应,加强对食物消化吸收的能力,其代偿转化时间需多长A、6个月1年B、1年18个月C、18个月2年D、23年正确答案:D12、 对冠心病发病影响最大的营养素是哪种A、蛋白质B、脂肪C、糖类D、矿物质正确答案:B13、 对缺铁性贫血无症状表现的缺铁期具有早期诊断价值的指标为A、血清铁蛋白B、血清铁C、贮存铁D、总铁结合力E、血红蛋白正确答案:A14、 对于急性胰腺炎患者,不正确的营养支持疗法是A、选择回肠内喂养要素膳最好B、选择以游离氨基酸为氮源的要素膳C、选择以短肽为氮源的要素膳D、膳食中脂肪含量应该较低E、选择以中链甘油三酯的配方正确答案:A 答案解析:对于急性胰腺炎患者,空肠喂养对胰腺外分泌功能刺激最小或无刺激作用;要素膳较非要素膳、匀浆膳和固体膳更不易对胰腺产生刺激,因此应该选择空肠内要素膳最好。15、 对于静卧休息的发热患者,体温每升高1,需增加的能量摄入相当于基础代谢需要量的A、5B、10C、13D、18E、20正确答案:C16、 发生肥胖时实际体重高于理想体重A、10B、1020C、2030D、515正确答案:C17、 发生以下哪种情况术后并发症多、死亡率高A、PNI30B、30PNl40C、40PNI50D、PNI50正确答案:D18、 非要素膳以全蛋白或蛋白游离物为氮源,最适合A、肝功能衰竭的患者B、对胃肠道消化功能障碍的患者C、肾衰竭的患者D、胃肠功能正常的患者E、先天性氨基酸代谢缺陷症的患者正确答案:D 答案解析:非要素膳以全蛋白或蛋白游离物为氮源,不易被消化、吸收和利用,因此最适合胃肠功能正常的患者,故D项表述最准确。19、 肥胖者膳食中较正常要求可适当增加比例的物质为A、优质蛋白B、饱和脂肪酸C、碳水化合物D、胆固醇E、乙醇正确答案:A 答案解析:肥胖者膳食能量的分配应较正常要求适当降低碳水化合物的比值,提高蛋白质比值,而脂肪之比值则以控制在正常要求的上限为妥,胆固醇摄入量不宜增加。20、 丰流质膳食的适用对象是A、高热B、食欲差,咀嚼、吞咽困难C、急性腹泻、恶心者D、大手术后第一次进食正确答案:B21、 肝豆状核变性患者膳食中可以含量丰富的矿物质为A、钙B、铜C、铁D、锌E、镁正确答案:A 答案解析:肝豆状核变性患者膳食应限制铜的摄入,原则上也不供给富铁膳食,因为同时含铜也高,锌亦如此,但可供给富钙的食品。22、 肝豆状核变性患者应禁用以下哪种食物A、瘦肉B、奶类C、精白米面D、动物肝正确答案:D23、 肝功能衰竭膳食不能选用下列哪些食物A、油条B、苹果C、番茄D、菠菜正确答案:A24、 肝炎患者发生严重脂肪痢时可采用的烹调油为A、豆油B、菜子油C、中链甘油三酯D、猪油E、棕榈油正确答案:C1 学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在( A )内报出相关信息。A 2小时 B 12小时 C 48 小时 D 6小时2当在同一宿舍或者同一班级,天内有例或者连续天内有多个学生(例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在( A )内报出相关信息A小时 B 12小时 C 48小时 D 6小时3中小学校教室采暖温度标准中规定,在学习(授课和自习)时间内,教室中部(距地面1m处)的气温应为( C )A12-17 B13-19 C16-18 D 15-204 中小学校教室采暖温度标准中规定,在学习(授课和自习)时间内,教室中部(距地面1m处)的相对湿度应为( C )A 20%-90% B 30%-70% C 30%-80% D 20%-80% 5中小学校教室采暖温度标准中规定,在学习(授课和自习)时间内,教室中部(距地面1m处)风速应在( C )以下A 0.1m/s B 0.2m/s C 0.3m/s D 0.4m/s6中小学校教室采暖温度标准中规定,教室水平温差和垂直温差均不宜超过( B )A 1 B 2 C 3 D 4 7 中小学校教室换气卫生标准GB/T 17226-1998中规定,教室内空气中二氧化碳最高容许浓度为( D )A 0.12 B 0.13 C 0.14 D 0.158、 普通教室人均使用面积小学:CA不低于1.13平方米,B不低于1.14平方米,C不低于1.15平方米,D不低于1.16平方米,9普通教室人均使用面积中学:CA不低于1.20 平方米B不低于1.21平方米C不低于1.22 平方米D不低于1.23平方米10教室前排课桌前缘与黑板应有( B )以上距离A 1 米 B 2 米 C 3 米D 4 米11教室内各列课桌间应有不小于( A )米宽的纵向走道,A 0.6 B 0.7 C 0.8 D 0.912教室后应设置不小于( A )米的横行走道A 0.6 B 0.7 C 0.8 D 0.913后排课桌后缘距黑板不超过( D )米A 6 B 7 C 8 D 914黑板下缘与讲台地面的垂直距离,小学为:CA 0.60.9米 B 0.70.9米 C 0.80.9米 D 0.81.0米15黑板下缘与讲台地面的垂直距离,中学为:DA 0.60.9米 B 0.91.2米 C 0.80.9米 D 11.1米16 讲台桌面距教室地面的高度一般为:BA 1.1米 B 1.2米 C 1.3米 D 1.4米17 、教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于BA 1:5 B 1:6 C 1:7 D 1:818课桌面照度应不低于:AA 150LX B 160LX C 165LX D 170LX19 黑板照度应不低于:DA 170LX B 180LX C 190LX D 200LX20教室照明应配备40瓦荧光灯( C )盏以上,并符合节能环保要求A 6 B 8 C 9 D1221教室照明应采用配有灯罩的灯具,不宜用裸灯,灯具距桌面的悬挂高度为:BA 1.61.8米 B 1.71.9米C 1.72.0米 D 1.61.9米22黑板照明应设( B )40瓦荧光灯,并配有灯罩A 1 盏 B 2盏 C 3 盏 D 4盏23 女生厕所应按每( A )人设一个蹲位A15 B16 C 17 D 1824男生厕所应按每( D )人设一个蹲位A15 B 20 C 25 D 30 25 男生厕所 每( C ) 人设1米长的小便槽A 20 B 30 C 40 D 5026学生宿舍的居室,人均使用面积不应低于( B )平方米A 2.5 B 3.0 C 3.5 D4.027 、各级教育行政部门应当把(B)纳入学校工作计划,作为考评学校工作的一项内容。A、监测学生健康状况 B、学校卫生工作C、改善学校环境卫生条件 D、改善学校教学卫生条件28、卫生行政部门负责对学校(C)的监督指导。A、环境工作 B饮用水工作C、卫生
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