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跳伞比赛教案学习内容:北师大版小学数学一年级下册10-12页。学习目标:1、结合农场鸡生蛋的情境,进一步体会减法意义,会比较两个数的大小。2、培养提出数学问题的意识和能力。学习重点:运用所学知识解决实际问题。学习难点:解决问题的能力。学习过程:一、活动一:跳伞比赛情境。1、请同学们拿出小棒和圆片,先摆14个红色的圆表示红色降落伞的个数,再摆7个黄色圆片表示黄色降落伞的个数。注意两种颜色一一对应后,多出的部分就是红色降落伞比黄色降落伞多的个数。2、教师巡视、指导。点名汇报。(红色降落伞比黄色降落伞多8个)根据所摆学具列出算式。板书:14-7=8 让学生说出14、7、8表示的意思。请同学们打开课本第10页,把一些信息填上。3、学生试完成的“蓝色降落伞比红色降落伞少几个?”,教师评价学生。4、这节课通过学习“谁比谁多(少)几”的问题,知道用减法计算。二、活动二:农场鸡生蛋情境。1、观察情境图,你发现了哪些数学信息?生:昨天生了11个蛋,今天生了5个蛋。2、根据信息提出数学问题。今天比昨天少生了几个蛋?3、指名列出算式,集体反馈。4、学生汇报,教师板书。5、教师小结,通过观察,动脑思考发挥集体的智慧,解决了这个数学问题,你们真了不起,希望你们继续发扬这种探索精神。三、活动三:结合实际巩固练习。1、完成课本12页第3、4题。(1)请同学们仔细观察你会得到什么结果?(2)根据情境图列出减法算式。2、出示图片“送信”。学生用开火车的形式完成,对完成较好的小组奖励。3、完成课本第7题。四、小结:这节课你们学到了什么?高兴吗?我和你们一样高兴,因为,我们在玩中也学到了一些数学知识,可见数学就在我们身边。
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