课题学习 图案设计,定州市悟村初级中学 王俊平,活动一,观察图案 ， 并找出所包含的变换。,活动二：今天我们设计这样美丽的图案,问题：试想象这幅图案经过了怎样的变化？,我们先用平移、旋转或轴对称变换分析下图中各个图案的形成过程吧！,基本图案,图案的形成过程,分析图案的基本图形和形成过程,各组代表重新描述图案的形成过程，并对照纸条进行改正。,基本图案,图案的形成过程,分析图案的基本图形和形成过程,进行图案设计的步骤是什么？,1、选取简单的基本图形 2、通过不同的变换组合出丰富的图案,活动四：大家都来试一试,分组进行组合图案的设计 （学生课前准备彩色卡纸） 1、剪出较为简单的三种基本图形。 条件：每种图形都全等，每种若干个。 2、依据各种变换拼出图案。 （讨论基本图形满足的条件的理由） (1) 用一种基本图形利用图形变换拼出图案。 （各组进行展示，说出用到的变换，教师给出肯定性的评语。） （2）用其中两种或三种基本图形利用图形变换拼出图案。 （各组进行展示，说出用到的变换，教师给出肯定性的评语，并指导图案的和谐性。）,活动五：图片赏析,生活中我们会看到很多由一些几何图形组成的优美图案，让我们来欣赏一下吧！,图片赏析,图片赏析,活动六：小结,运用图形变换设计图案的一般步骤。 2. 谈谈你的收获。,下面花边中的图案以正方形为基础，由圆弧、圆构成.仿照例图，请你为班级的板报设计一条花边，要求: (1)只要画出组成花边的一个图案; (2)以所给的正方形为基础，用圆弧、圆或线段画出; (3)图案应有美感.,活动七：作 业,板书设计：课题学习 图案设计,课题学习 图案设计 三种变换 观察图案，用规范性的语言描述图案形成过程 练习 动手试一试 欣赏图片 小结 作业,