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课题学习 图案设计,定州市悟村初级中学 王俊平,活动一,观察图案 , 并找出所包含的变换。,活动二:今天我们设计这样美丽的图案,问题:试想象这幅图案经过了怎样的变化?,我们先用平移、旋转或轴对称变换分析下图中各个图案的形成过程吧!,基本图案,图案的形成过程,分析图案的基本图形和形成过程,各组代表重新描述图案的形成过程,并对照纸条进行改正。,基本图案,图案的形成过程,分析图案的基本图形和形成过程,进行图案设计的步骤是什么?,1、选取简单的基本图形 2、通过不同的变换组合出丰富的图案,活动四:大家都来试一试,分组进行组合图案的设计 (学生课前准备彩色卡纸) 1、剪出较为简单的三种基本图形。 条件:每种图形都全等,每种若干个。 2、依据各种变换拼出图案。 (讨论基本图形满足的条件的理由) (1) 用一种基本图形利用图形变换拼出图案。 (各组进行展示,说出用到的变换,教师给出肯定性的评语。) (2)用其中两种或三种基本图形利用图形变换拼出图案。 (各组进行展示,说出用到的变换,教师给出肯定性的评语,并指导图案的和谐性。),活动五:图片赏析,生活中我们会看到很多由一些几何图形组成的优美图案,让我们来欣赏一下吧!,图片赏析,图片赏析,活动六:小结,运用图形变换设计图案的一般步骤。 2. 谈谈你的收获。,下面花边中的图案以正方形为基础,由圆弧、圆构成.仿照例图,请你为班级的板报设计一条花边,要求: (1)只要画出组成花边的一个图案; (2)以所给的正方形为基础,用圆弧、圆或线段画出; (3)图案应有美感.,活动七:作 业,板书设计:课题学习 图案设计,课题学习 图案设计 三种变换 观察图案,用规范性的语言描述图案形成过程 练习 动手试一试 欣赏图片 小结 作业,
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