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4、1农业的分布简案导入:带着储藏各种农产品的“月光宝盒“进入课堂。打开月光宝盒,展示各种农产品,让学生识别。转:这些农产品都产自何地,带着这个问题,今天我们一起走进“农业的分布”,师生互动:1、农业与我们的生活密不可分,除了刚才的粮食,它还为我们提供了什么?2、什么是农业,它在国民经济中有什么地位?3、按生产对象的不同,农业可分为哪些类型?4、我们合肥的农民主要从事哪种农业生产活动?转:对,种植业。接下来,我们一起来了解种植业的分布。分组探究:分组、纪律、巡视探究一:找地方1、如何你来种庄稼,你会选择在什么样的地方?是平原还是山地,是沙漠还是河流附近,是肥沃的土地(比如东北平原)还是贫瘠的土地(东南丘陵),是寒带还是温带?2、总结种植业的发展条件。探究二:找地方3、读p69中图4、1,思考我国种植业主要分布在什么地区?4、西北内陆和青藏高原种植业分布在哪里?5、为什么西北内陆和青藏高原种植业分布在这些地区?探究三:选种子1、如果让你在东北平原、华北平原、秦岭淮河以南种植农作物,你会怎样选择?2、如果让你在西北内陆和青藏高原种植农作物,你又会怎样选择?探究四:说原因1、完成p70中图表2、分析秦岭-淮河一线南北种植业存在差异的原因?
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