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,人教版三年级语文下册,5.翠鸟,宣汉县大成镇中心校 孙 波,翠 鸟,外形,爪子,羽毛,眼睛和嘴,作者描写的顺序是什么?,爪子: 羽毛:眼睛:嘴巴:,透亮灵活,又尖又长,红 色,返回,课文的描述,颜色鲜艳,橄榄色的头巾,写羽毛时作者运用了什么修辞手法?,浅绿色的外衣,赤褐色的衬衫,比喻,头上的羽毛,背上的羽毛,腹部的羽毛,外形,颜色非常鲜艳,体态小巧玲珑,“翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼.”,活动特点,翠鸟等鱼,“翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。,“翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。,它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼.”,它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼.,蹬开,像箭一样飞,叼起,贴着,飞走了,捉鱼过程,翠鸟( )苇秆,( )过去,( )小鱼,( )水面往远处( )。,这句话活灵活现地再现了翠鸟捉鱼的经过。括号里的词语是翠鸟捉鱼时一连串的动作,都是在一瞬间进行的,甚至连机灵的小鱼都没有反应过来。说明翠鸟捉鱼的动作熟练、连贯、毫不犹豫,而且从未落空。 翠鸟捕鱼瞬间.gif,1.尽管小鱼很机灵,可翠鸟还是. 2.尽管苇秆还在摇晃,水波还在荡漾,可翠鸟却. 3.尽管翠鸟飞得很快可它还是能。,捉住了小鱼,早已飞远了,轻轻地停在苇秆上,假如你有机会接近到了翠鸟,你会怎么办? 假如你有机会捉到了翠鸟,你又会怎么做?,保护翠鸟,小练笔:,请你仿照课文第一自然段,按照作者对翠鸟外形特点的描写方法,写一写你喜欢的小动物吧。,
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