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动作描写,小动作大文章,写人物要多 行动少说话。 高尔基,只有描写行动,人物才能站起来。 老舍,请拿出笔,描写出罗纳尔多精彩的射门动作,不一定要写全过程,可以选择某一细节写,要尽量表现出他精湛的球技。请用3个以上的动词。,“扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。” 出自鲁迅从百草园到三味书屋,这个片段中的一连串动作可以分解为几步? 每步都用了哪些动词? 表现了儿童怎样的性格特点?,妙招一: 细化分解写具体,将一个简单的动作分解为一系列具体的协助性动作,然后组合在一起。首先要仔细观察人物动作的全过程。然后把整个动作过程像电影中的慢镜头似的一一分解开,看看这些动作是由哪些身体部位参与完成的,是如何完成的,并选择恰当的动词一一描绘出来,就不难把每一个动作写具体了。,例:“敲门”动作 “敲门”这个动作事件可以分解为如下几个小动作: 走到门前 举起手 弯曲手指 敲门,准确地描述出这几个连续动作,组成流畅的句子,就能具体地写出人物“敲门”的经过了。,他穿戴整齐地来到妈妈的门前,轻轻推了一下,门紧闭着,里面似乎有亮光。他迟疑地举起了右手,想了想,慢慢弯曲食指,轻轻地敲在门上,里面没有反应,又敲了三下,仍然没有动静。他鼓起勇气,又轻轻地敲了敲,还是没有人出来开门。,他的进球过程可以分解为几步;球是如何到了罗纳尔多脚下;他又是如何带球突破;最终又是怎样射门的。,我终于爬(登)上去了,蹲(站)在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠(挪)。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架边缘移动(走动),我看在眼里,吓得几乎晕倒。 莫顿亨特走一步,再走一步,有什么不同?,比方说,表示“看”这个动作的词语就有“瞄”“瞟”“盯”“端详”等,我们在写人物动作的时候,就不能总是“我看了一眼”。,妙招二: 精选动词写准确,选择动词时,可将相关的动词放在一块,进行比较、推敲。从中选出最能把人物的典型性动作、特征性行为表现出来的动词用上。还要注意使用动词尽量不要单一。,你在饭后散步时的“走”和上学要迟到时的“走”是一样的吗?肯定是不一样的。你在平时喝水时,可能是“拿起杯子,把杯子凑到嘴边,一仰脖,喝一口。”而当你渴极了或者是时间紧急的时候,你会怎样喝水呢?肯定是“一把抓过杯子,凑到嘴边,一仰脖,咕咚灌下一大口”,你看,同样是你这个人,同样是喝水,因为情境不同,表现出来的动作不同,所选用的动词肯定也是不一样的。,男孩吃饭、女孩吃饭、老人吃饭。,表演,同样是吃饭,为什么你们的动作会截然不同呢?,身份不一样,性格不一样,大家一起来,今天你们早饭没吃,到了12点钟。好了,好不容易回到家中吃午饭,怎么吃?,狼吞虎咽,继续,今天你11点半的时候吃了两个面包,12点钟坐下来吃中饭,你又怎么吃?,无奈的慢慢地吃,每个人的动作在不同情境、不同身份、不同年龄上都会有自身的特点。,凌空,抽射,直进,用脚一挑,绕过,晃过,传给,一晃,一蹭跑,抢,避,冲,卧,踢,飞奔,身体一斜,一勾,一带,说说下面那个句子更好?好在哪?,A、小茨冈两臂张开舞动着,脚步很快。他尖叫一声,蹲下又起,衬衫抖动着。 B、小茨冈像一团火在燃烧;两臂张开,鹞鹰般舞动着,脚步快得让人分辨不出来!他突然尖叫一声,往地上猛地一蹲,像一只金色的燕子在大雨来临之前惊惶地飞来窜去,衬衫抖动着,好像在燃烧,发出灿烂的光辉。 高尔基童年,描写动作的时候在动作前后添加修饰语,表现动作的速度、力度等,更准确生动地表现人物的形象。还可以发挥想象,将比喻、拟人、夸张等多种修辞手法综合运用,进行合情合理的刻画,让情节更加精彩。,妙招三: 合理修饰写文采,飞快地将球抢了过来,他像一只飞豹似的奔向对方球门。 像一只飞翔的雄鹰直冲入禁区,急停,转身,飞起一脚,球若流星,射入球门。,罗纳尔多瞅准对方两名队员不小心撞到一起的绝好机会,在中场加快速度,从对方直逼而上的另一名队员右侧迅速插上,伸出左脚轻轻一勾,习惯性地用小腿一颠将球稳住,球像被施了魔法般敏捷地绕过对方另一名防守队员。对方还没反应过来,他已经以迅雷不及掩耳之势飞速向禁区冲去,疾如电,快如风,以灵活逼真的假动作,带球一连躲过对方3名后卫的阻击,看准机会,巧妙避开已扑到跟前的守门员,猛地起脚怒射,“唰”的一声,球应声入网。,观察动作要仔细,一步一步分解开。 巧用动词须推敲,准确生动最为高。 妙用修饰添文采,栩栩如生动起来。,谢谢,
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