R五年级下册,3 白 杨,新课导入,欣赏歌曲小白杨,白杨树随处可见，在我们的眼睛里它没有柳树的婀娜多姿，没有榕树一树成林的壮观，可是有的作家却对它情有独钟。这是为什么呢？今天我们就随着作者，到那荒凉的戈壁滩上，看一看那笔直的白杨树。,知识备查,白杨：是杨柳科杨属植物的通称，原产北半球，较其他杨属植物分布于较北较高处，以叶在微风中摇摆而闻名。树皮灰绿平滑，分枝自然；绿叶茂密，秋天转为鲜黄；雌雄异株。,作者简介,袁鹰：1924年生，江苏省淮安人。原名田复春，参加工作后改名田钟洛，当代著名诗人、儿童文学家、散文家。 主要作品：中篇小说年青的时候；散文集第十个春天红河南北等。,整体感知,听朗读，学习课文中的生字新词，理解词语意思。,生字学习,清晰 大伞 抚摸 介绍 新疆 陷入,x,sn,f,sho,jin,xin,点击下面的视频开始笔顺学习吧！,多音字,要,yo,yo,（要求）,（重要）,这是一条很重要（ ）的要（ ）求，你一定要清楚地转告给厂家。,yo,yo,词语解释,对别人说明自己的意思。 本文指戈壁自然环境恶劣，没山没水没人烟，只有漫天黄沙，连天和地的界限也无法分清。 思考的线索。 高大笔直，挺拔秀丽超出一般。 不稳固；不坚定。,【表白】,【浑黄一体】,【思路】,【高大挺秀】,【动摇】,猜一猜,深深地进入（某种境界或思想活动中）。 缺乏力气；不坚强。 指地面几乎被粗沙、砾石所覆盖，植物稀少的荒漠地带。 卫兵，泛指担任保卫工作的人。文中指白杨树。,【陷入】,【软弱】,【戈壁】,【卫士】,初读课文,课文通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨这件事，赞扬了边疆建设者扎根边疆、建设边疆的远大志向和无私奉献的精神。,1、通读全文，思考课文主要写了一件怎样的事情？,第一部分（13）：写荒凉的戈壁滩上生长着高大挺秀的白杨树。 第二部分（412）：写兄妹俩对白杨树产生了好奇，爸爸向孩子们介绍白杨树的特点。 第三部分（1315）：写爸爸借白杨树表白自己的心。,2、再读全文，理清文章层次：,精读课文,（学习1、2、3自然段）,思考：白杨树生长在怎样的环境中？,茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限也并不那么分得清晰，都是浑黄一体。,环境艰苦、恶劣,大戈壁,学习第二部分,在孩子们眼里，白杨树有什么特点？,高,你看那树多高！,大,不，那不是树，那是大伞。,直,你看它多直！,爸爸是怎样向孩子们介绍了白杨树的特点的？,白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽、长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。,有感情地朗读爸爸的话，从爸爸介绍白杨树的话里可以看出白杨树有哪些特点？,高、直、大的外形特点； 坚强、不软弱、不动摇的性格特点。,你能写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿哪儿” “不管不管总是”等词语。,人民解放军为了保卫祖国，哪儿需要他们，他们就在哪儿住下。不管是严冬腊月或者骄阳似火，不管是抗洪抢险或者防暴制匪，他们总是战斗在最危险的地方，毫无怨言地驻守在祖国的边疆。,危险在哪儿，消防官兵就在哪儿出现，他们不管是火灾还是洪水，不管遇到地震还是塌陷，他们总是坚强不屈，挺身而出，挽回无数人的生命。,白杨,不择环境 不惧困难 坚强执着 无私奉献,边疆建设者,托物言志 借物喻人,