PEP小学英语三年级下 名次单数变复数 教学设计三门峡市东风小学 卫玲玲一、 教学重点： 一般情况下名次单变复规律；以辅音字母加y结尾的名词单变复二、 教学难点：正确区分变化规则三、 教学过程Step1 .Lead in直接导入本节课主题-名词单变复。首先解释名词的概念，名词在形式上可分为名词单数和名词复数，再分别解释其概念并举例。Step 2. Learning and practice. 1.通过一些单词由单数变复数、单词在句子中的变化来寻找并总结名词单变复的规律。2.总结可数名词变复数形式的规则 （1）一般情况下，直接词尾加“S”总结常用单词变化，根据规则来练习名词单变复变化（2）以辅音字母+y结尾的单词，去掉y，再加es总结常用单词变化，根据规则来练习名词单变复变化