PEP小学英语三年级下册Unit4 Where is my car?方为介词on in under教学设计教学内容： 学习和使用方位介词on、in、under教材内容概要：通过小汽车的不同位置来学习on、in、under这三个方位介词教学目标: 理解并掌握方位介词on、in、under的用法教学重点与难点：根据实际问题灵活运用方位介词on、in、under教学准备：课件教学时间：7分钟7秒教学策略：讲授法、游戏教学教学过程：教学环节 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 热身 讲授新知巩固新知唱on、in、under歌曲吸引学生注意力导入课堂通过小汽车的不同位置讲解方位介词on、in、under利用实例讲解on、in、under的不同用法。认真听讲学生听讲思考师生一起巩固练习，学生思考问题并尝试自己回答。吸引学生注意力，激发学生学习兴趣能帮助学生更好地理解方位介词的意思及用法。采用游戏形式检测对该知识点的掌握情况、客服常用传统学习枯燥，生动活泼的课堂中巩固知识。