28. 我的舞台课后作业一、选择正确的读音打“”。蹿（）上了床憋闷（）绷（）着脸抻（）喝（）彩模（）仿二、辨字组词。隐（ ) 据（ ) 溺（ ) 摔（ )瘾( ) 剧( ) 弱( ) 蟀( )三、根据意思写成语。1.私下里小声交谈。（ ）2.不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。（ ）3.兴趣非常浓厚。（ ）四、选词填空。柔软 柔弱 柔和1.夕阳发出（ ）的光。2.小女孩（ ）的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团。3.（ ）的柳枝在春风中摇摇曳曳。无论都即使也如果就因为所以1.（ ）被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，我（ ）兴味盎然。2.（ ）你们随便说话，（ ）不能很好地看我表演。3.（ ）多么远的剧场，我（ ）是场场必到。4.（ ）父母亲为了造就一个真正的小新凤霞，（ ）让我正式拜师学艺。五、读课文，完成下面的练习。1.文中最关键的一个词语是。开头的一句“舞台对我有着神奇的吸引力”的作用是 ，结尾句“我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力”的作用是 。2.文中的“我”和新凤霞的关系是。A.母子关系 B.师徒关系 C.母女关系六、片断阅读。全家人都惊讶地发现，我这个被宠坏了的小公主，不知道从哪来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、扌周过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。我自己倒从没叫过苦、喊过疼让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？1.“目不忍视”的意思是，形容“我”练功的样子很 。2.写出师傅教“我”练功时的动作的词语，想一想这些词语体现了什么。 3.奶奶“躲到里屋”说明了：（1）奶奶对“我”很无情。（ ）（2）奶奶对“我”寄予了很深的希望。（ ）（3）奶奶不忍心看到“我”那么辛苦，表现了奶奶对“我”的疼爱。（ ）4.从这段话中，我们可以体会到作者的用词很，更能体会到“我”的 和 ，以及对 的执著追求。七、读了这篇课文，你受到什么启发？把自己的真实想法写下来。