曹刿论战,鸣皋镇中 董伟娟,1、朗读课文，积累文言词语和特殊句式，正确翻译 课文。 2、了解背景，把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。 3、分析曹刿和鲁庄公的形象，体会作品的艺术魅 4、掌握本文围绕“论战”为中心选择、组织材料、详 略得当的写作特点。,教学目标：,1.了解背景和作品作者。 2.默读课文，弄清本课生字读音。 3.理解重点词语，翻译重点句子。,自学指导（一） 预习与交流,齐襄公时，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒（j）国和鲁国避难。 公元前686年冬，齐襄公被堂弟公孙无知杀死，无知自立为君。几个月后，齐臣雍廪又杀死了公孙无知，这样，齐国一时无君，因此避难于鲁国的公子纠和避难于莒国的公子小白都争相赶回齐国。鲁庄公支持公子纠主国，亲自率军护送公子纠返齐，并派管仲拦击、刺杀公子小白。然而鲁国的谋划没有成功，公子小白已出乎意料地抢先归齐，取得了君位。齐桓公即位后当即反击鲁军，两军交战于乾时(齐地)，齐胜鲁败。乘兵胜之威，齐桓公胁迫鲁国杀掉了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁，战于长勺。,背 景,左传又称春秋左氏传或左氏春秋，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部史书。 相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是我国第一部编年体史书。许多篇目善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现人物的性格特点。,左传公羊传毂梁传 合称“春秋三传”,作 品 作 者,（ 1） 曹刿（ ） （ 2） 又何间（ ）焉 （ 3） 肉食者鄙（ ） （ 4） 弗（ ）敢加也 （ 5） 小惠未徧（ ） （ 6） 牺牲玉帛（ ） （ 7） 小信未孚（ ） （ 8） 公与之乘（ ） （ 9）战于长勺（ ） （10）下视其辙（ ） （11）登轼（ ）而望 （12）夫战（ ） （13）彼竭（ ）我盈（ ） （14）望其旗靡（ ）,gu,jin,bin,f,b,f,chng,sho,zh,sh,ji,yng,m,b,f,字 音,齐师 又何间焉 牺牲 神弗福也 三鼓 公将驰之 小大之狱 可以 小信未徧 既克 小信未孚,重 点 词 句,师：军队,间：参与,徧 通“遍”，遍及，普遍。,牺牲：指猪、牛、羊等。,福：赐福，保佑,狱：案件。,可以：可以凭借,克：战胜,鼓： 驰：追,1.肉食者谋之，又何间焉？,重 点 词 句,位高禄厚的人谋划这件事，你又何必参与呢？,2.肉食者鄙，未能远谋。,位高禄厚的人目光短浅，不能深谋远虑。,3.何以战？,（您）凭什么（跟齐国）作战？,4.衣食所安，弗敢专也，必以分人。,衣食这些使人生活安定的东西，我不敢独自占有，一定拿来分给别人（近臣和亲臣）。,5.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。,祭祀用的牛羊、玉帛之类，（我）不敢虚报数目，一定做到诚实可信。,6.小大之狱，虽不能察，必以情。,大大小小的案件，即使不能都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。,重 点 词 句,重 点 词 句,7. 小惠未徧，民弗从也。,8.小信未孚，神弗福也。,9.忠之属也。可以一战。战则请从 。,这是（对百姓）尽本职的事，可以凭这一点去打仗。作战时请允许我跟您去。,这点诚意难以使人信服，神是不会保佑您的。,小恩小惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。,（一）在理解的基础上熟读课文，注意句中停顿。 （二）整体感知。 1. 概括文章主要内容：,自学指导（二） 合作与探究,课文记叙了曹刿向鲁庄公献策,并在长勺(齐鲁)之战中帮助鲁庄公采取正确的战略战术,使鲁国战胜强大的齐国一事。阐明了要取信于民、善于把握战机才能取得战争的胜利的道理 。,以战争为主线： 战前准备战斗经过战后总结 以曹刿活动为线索 ： 请见入见指挥作战取胜原因,自学指导（二） 合作与探究,以战争为线索、以曹刿活动为线索概括文章情节,熟读课文，整理笔记,布置作业,第二课时,翻译课文,鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打鲁国，鲁庄公准备迎战。曹刿请求进见，他的同乡对他说：“大官们自会谋划这件事的，你又何必参与其间呢？”曹刿说：“大官们目光短浅，不能深谋远虑。”于是入宫进见鲁庄公。曹刿问鲁庄公：“您凭什么条件同齐国打仗？”庄公说：“衣食这类用来养生的东西，我不敢独自亨用，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这是小恩小惠，不能遍及百姓，百姓是不会跟从您的。”庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我不敢虚报，一定对神诚实。”曹刿回答说：“这是小信用，还不能使神信任您，神是不会保佑您的。”庄公说：“对于大大小小的诉讼案件，我虽不能一一明察，一定诚心诚意来处理。”曹刿回答说：“这是忠于职守的一种表现，可以凭这个条件打一仗。作战时请让我跟从您去。”,翻译课文,鲁庄公和曹刿同乘一辆战车，在长勺和齐军作战。一开始，鲁庄公就要击鼓进军。曹刿说：“还不行。”齐军击鼓三次后，曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军被打得大败。鲁庄公就要下令驱车追击齐军，曹刿说：“还不行。”曹刿下车 看了看地上齐军战车辗过的痕迹，又登上车前的横木远望齐军撤退的情况，说：“可以追击了。”于是追击齐军。 战胜以后，鲁庄公问取胜的原因。曹刿回答说：“打仗是靠勇气的，第一次击鼓，能够振作士兵的勇气，第二次击鼓，士兵的勇气就减弱了，第三次击鼓后士兵的勇气就消耗完了。他们的勇气已经完了，我们的勇气正旺盛，所以战胜了他们。但大国难以捉摸，恐怕有埋伏，我看到他们战车的车轮痕迹很乱，望见他们的军旗也已经倒下了，所以下令追击他们。”,理清文意,如果给课文的三段文字各拟一个小标题，你认为最恰当、得体的是哪一组？为什么？ 提示：从人物曹刿身上来看。 请（ ）从（ ）论（ ） 明确：请战、从战、论战 提示：从人物庄公身上看应为： 明确： 将战、实战、问因。 从内容上看应为：,战前准备、战争过程、 取胜原因,解析课文,1、“曹刿请见”的原因是什么（请用原文回答）？,肉食者鄙，未能远谋。,政治远见,论战前准备,请见肉食者鄙 何以战取信于民,分析曹刿的形象,曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？（用自己的话回答）体现了曹刿的什么特点？,大国难测，怕有埋伏。 特点：沉着冷静、谨慎、善于观察敌情的特点。,战中表现,曹刿是如何帮助庄公选择战机的呢?,明确：战斗刚开始，不待齐军疲倦，庄公急于出战；鲁军刚刚获胜，庄公又急于追击。曹刿阻止了庄公的过急行动。他懂得攻击和追击都必须把握有利时机，要根据双方的士气和实力变化作出正确的判断。,军事才能,从战指挥,齐人三鼓反击 下视探望遂逐,军事才能,彼竭我盈敌疲我打 辙乱旗靡敌退我追,论战胜原因,从以上分析中可以看出曹刿是一个怎样的人？,他是一个深谋远虑的军事家， 论战表现出他的勇气， 作战“下视其辙”“登轼而望”， 充分体现了他审慎和丰富的军事经验。,热爱国家、深谋远虑、重视人民的力量、 从容冷静，有卓越的军事才能。,从全文看，鲁庄公的“鄙”表现在哪些方面？,一把战争寄托在近臣和神灵身上；,二用兵轻举妄动，急功近利；,三取胜而不知胜因。,鲁庄公形象：目光短浅，鲁莽草率，昏庸无能，急躁冒进。,我眼中的鲁庄公,请大家大胆的说一说鲁庄公是一个怎样的人？,曹刿，长勺之战的主角，他的毛遂自荐的精神、取信于民的战略思想、把握战机的卓越才能、历来为世人所称道。 但是这场战争中的另一人物鲁庄公姬同，有人认为这个人物是不值得一提的。对此，你有什么看法呢？,一赞鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以参与论战，二赞鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的批评和“小惠”、“小信”的刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才是用；三赞鲁庄公不高高在上，而是亲临第一线深入实际，“战于长勺”“与之乘”，甘当配角，让能人“掌旗”；四赞鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头，用人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署；五赞鲁庄公善于总结经验，“既克”之后能“问其故”，向内行请教，学习如何掌握战争的规律。,五赞鲁庄公,分析详略安排 一、写战前的政治准备。（详写） 1、曹刿求见鲁庄公的背景和原因。 2、曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上取信于民是作战的先决条件。 二、叙述长勺之战的全过程。 （详写曹刿的表现，略写战争场面） 三、曹刿对取胜原因的分析。（详写） 1、论述反攻敌人的有利时机。 2、论述追击敌人的有利时机。,鲁国取胜的原因有哪些？,（1）政治上取信于民 （2）军事上运用正确的战略战术，抓住有力的进攻时机“彼竭我盈” 之时； （3）谨慎果断地抓住适宜的追击时机 “辙乱旗靡”之时。,当堂检测,1、本文的成语是什么？,一鼓作气，再而衰，三而竭。 一鼓作气,要求：谈自己的一点体会，自己的发现。,（1）从曹刿论战谈“天下兴亡，匹夫有责”。 （2）从曹刿论战谈“民不可失，机不再来”。 （3）从曹刿论战谈鲁庄公鄙乎。,2、我看曹刿论战,（1）为了情节记叙的真实、自然。战机转瞬即逝，根本不容许慢条斯理地说明和辩论。 （2）客观上为读者留下悬念，引发读者思考。,3、第二段写曹刿在指挥作战时告诉庄公该怎么做不该怎么做，却不说明为什么，直到战争结束才补叙出原因。作者为什么这样写？,4、总结归纳鲁庄公的三次战前准备及曹刿的评价。,衣食所安，弗敢专也，必以分人小惠未循，民弗从也。,牺牲玉帛，弗敢加也，必以信小信未孚，神弗福也。,小大之狱，虽不能察，必以情忠之属也，可以一战。,将希望寄托在贵族身上,将希望寄托于神明,5、写“肉食者鄙，未能远谋”的作 用是什么？,为下文写鲁庄公作铺垫； 衬托曹刿的深谋远虑，远见卓识。,6、文中哪句话体现了曹刿的政治主张？政治主张是什么？（战争取得胜利的先决条件）,小大之狱，虽不能察，必以情,政治上取信于民,7、哪些话体现了曹刿的作战思想？（用原话回答） 曹刿的战术思想： 一鼓作气彼竭我盈，故克之。（抓住时机） 大国难测辙乱旗靡，故逐之。（谨慎果断）,课后作业,1.请同学们找出并归纳总结本文的古今异义的词、通假字、判断句、倒装句、省略句。 2.体会本文中对比的运用，找出一二组对比来。 3.熟读并背诵课文。,注释 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。,译文：鲁庄公十年春天，齐国军队攻打我国（鲁国）。鲁庄公准备应战。曹刿请求进见。他的同乡说：“做官掌权的人谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿回答说：“做官掌权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入（宫）拜见（庄公）。,军队,攻打,鲁庄公,参与,当政的人,鄙陋，目光短浅,于是,注释,问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”,（曹刿）问道：“您凭什么应战？”庄公说：“衣食这些养生的东西，我不敢独自享有，一定要把它分给臣子。”（曹刿）回答说：“这种小恩小惠，没有遍及百姓，百姓是不会跟随您的”,凭,把,不,个人专有,回答,遍及，普遍,回答,公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”,庄公说：“用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，（我）不敢虚报夸大，一定将实情报告给神灵。”（曹刿）回答说：“这是一种小的信用，还不能使人信服，神不会保佑你的。”,祭祀用的 猪、牛、羊,丝织品,诚实,虚夸，谎报,使人信服,赐福保佑,庄公说：“大大小小的案件，我即使不能明察详审，但一定跟据实情慎重处理。”曹刿回答说：“这是尽了自己本分的一类事情。可以凭这个条件打一仗了。打仗时，请允许我跟从。”,案件,即使,实情,竭力做好本分的事,凭,公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”,公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”,鲁庄公同曹刿共坐一辆战车。在长勺这个地方作战。庄公打算击鼓进军。曹刿说：“还不行。”齐国军队