海南食品药品技工学校学生手册二0一七年八月印发随着医学模式的转变，护理逐步确立了“以病人为中心”整体护理的理想观念，强调了人的“生理心理社会”的整体性，注重患者适应环境的能力，应用心理学知识与患者沟通交流，建立良好的护患关系，主动满足患者的心理需求学校教育文化学校校训：明德、亲仁、崇技、重能学校师风：乐为、爱施、笃善、求实学校教风：乐教、爱生、笃定、求真学校学风：乐学、爱思、笃行、求知学校办学宗旨：夯实莘莘学子成长基础、构筑就业升学直达通道、弘扬精益求精工匠精神、助力民族复兴梦想腾飞！依法治校、以德立校、质量强校、特色兴校！学校教育理念：道之以德、和之以乐、动之以情、晓之以理！学校教育方法：言传身教、示范引导、激励成长、赏识提高！师生行为标准： 不做减分人、只做加分事；不遗余力助人、只争朝夕成事； 不为失败找借口、只为成功寻方法！师生成长准则：对自己负责、对家庭有用、对社会有益、对国家贡献！学校育人目标（学生成长目标）：与天下父母同心，育（做）孝悌明理、知行合一的好学生！与社会进步同行，育（做）诚信友善、身心两健的好公民！与企业合作同赢，育（做）爱岗敬业、技艺双馨的好员工！新学期寄语亲爱的同学们：大家好！欢迎你们来到海南食品药品技工学校开始新的学习生活！跨入海南食品药品技工学校，你们一定对未来的中职生活充满着无限的遐想，对人生的理想追求寄予了美妙的期望！海南食品药品技工学校是一所培养“知行合一、身心两健、技艺双馨”实用型人才的摇篮。你们在校期间，如何丰富和发展自己?怎样学习和生活才更有意义呢？对每一位中职生来讲，这是一个即十分重要又必须认真思考的问题。而要给这个问题交上一个满意的答卷，前提就是必须熟悉和遵守学校的各项规章制度。学生手册正是这样一本制度汇编，它汇集了学校学生管理方面的诸多制度，涉及到行为规范、校纪校规、考核评比、奖励惩罚、学籍管理、实习就业等方面的内容。我也真诚的希望这本学生手册能成为你们的良师益友，同时伴随你们度过宝贵的中职时光，给你们留下珍贵而美好的人生成长记忆！由于时间仓促，书中编录的内容难免有不足之处，或许还有一些不够准确和错误的地方，还请各位同仁、同学批评指正，以便我们今后进一步修订完善。另外，在编写过程中也等到了各方面的大力支持，在此也一并表示衷心地感谢！中职生活因为规范而美好，青春年华因为美妙而精彩！今天校园因你的行为而光芒四射，明天你们因学校严格而感恩戴德！衷心地祝愿你们在学校的每一天快乐而有意义、紧张而有秩序！执行校长：李贤中目 录第一部分 行为规范51、 中职学生守则52、 中职学生公约63、 中职学生日常行为规范6第二部分 校纪校规101、 学生一日常规102、 学生管理规定123、 学生考勤制度134、 学生仪容规范145、 升国旗仪式规定156、 集会规定157、 军训制度168、 教室管理制度169、 学生宿舍规则1810、 学校清洁卫生标准1911、 周末学生管理办法2112、 学校安全管理制度2213、 学校安全责任公约23第三部分 考核评比241、 学生德育考核242、 学生操行评定实施细则263、 学生成绩考核及管理办法294、 三好学生、优秀学生干部评比条件36第四部分 奖励惩处401、 学生奖惩条例402、 公物使用和损坏赔偿规定463、 职业技能大赛组织实施及奖励方案464、 班级招生内部实施与奖励方案515、 学校贫困助（奖）学金暂行办法536、 学生奖（助）学金评定发放管理办法59第五部分 学籍管理61海南省中职学校学生学籍管理办法实施细则61第六部分 实习就业701、 学生实习管理规定712、 学生顶岗实习管理规定793、 学生应聘就业操作规程85第一部分 行为规范一、中职学生守则（一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极践行社会主义核心价值观。（二）遵纪守法，强化法律意识。遵守校规校纪，弘扬社会公德、职业道德、家庭美德。（三）热爱专业，善于学习，勤于思考，乐于探究，积极参加社会实践和自愿者服务行动。（四）珍爱生命，远离危险。永远牢记安全第一，时刻保持身心两健，注重讲究环境卫生，未成年人必须远离危险。（五）自尊自爱，自信自强。自觉养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，知行合一，举止文明健康向上。（六）热爱劳动，勤俭朴素。积极参与学校和社会公益活动，自己的事自己做，遇事多合作，累活抢着做。（七）孝敬父母，尊敬师长。礼貌待人，有恭敬之心、仁爱之心、善德之心、感恩之心。（八）热爱集体，爱护公物。关键时刻敢于用实际行动维护集体荣誉、团队形象、公共利益。（九）诚实守信，言行一致。知错就改，见贤者思齐，见恶者内省，人有不得，反求诸已。（十）注重环保，节约资源。珍爱自然环境，不随手乱丢乱扔；珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一度电、每一张纸。二、中职学生公约1.爱祖国，有梦想。爱党爱国，拥护宪法;服务人民，奉献社会;立志高远，复兴中华。不危害祖国，不自私自利，不胸无志向。2.爱学习，有专长。崇尚科学，追求真知;勤学苦练，精益求精;不会就学，不懂就问。不愚昧无知，不浅尝辄止，不知难而退。3.爱劳动，图自强。尊重劳动，勇于创造;艰苦奋斗，勤俭节约;从我做起，脚踏实地。不好逸恶劳，不奢侈浪费，不眼高手低。4.讲文明，重修养。尊师孝亲，友善待人;诚实守信，言行一致;知错就改，见贤思齐。不恃强凌弱，不弄虚作假，不自甘落后。5.遵法纪，守规章。遵守法律，依法做事;遵守校纪，依纪行为;遵守行规，依规行事。不惹事生非，不损坏公物，不违规操作。6.辨美丑，立形象。情趣健康，向善向美;仪容整洁，衣着得体;举止文明，落落大方。不言语粗俗，不衣冠不整，不近“黄赌毒”。7.强体魄，保健康。按时作息，坚持锻炼;讲究卫生，保持清洁;珍爱生命，注意安全。不晚睡晚起，不抽烟酗酒，不沉迷网络。8.树自信，勇担当。自尊自信，乐观向上;珍惜青春，不怕挫折;敬业乐群，勇担责任。不消极悲观，不自卑自闭，不碌碌无为。三、中职学生日常行为规范（一）自尊自爱 注重仪表1. 维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。2. 穿戴整洁、朴素大方。不佩戴首饰，不烫发，不染发，男生不留长发，女生不披肩，不穿拖鞋和无后襻的鞋进公共场所和教室。3. 讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。4. 举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。5. 情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。6. 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。7. 学会自我调适情绪，正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。8. 加强自我保护意识，注意安全。防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。（二）诚实守信 礼貌待人9.平等待人，与人和善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。10.尊重教职员工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，递接物品时要用双手，给老师提意见态度要诚恳。11.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待，不欺负同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。异性交往，大方得体。12.使用礼貌用语，要讲普通话;讲话注意场合，态度友善。13.尊重他人隐私，不随意进入他人房间、不私自动用他人物品、不拆看他人信件和日记。14.不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。15.诚实守信，言行一致。答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，考试不作弊。（三）遵规守纪 勤奋学习16.遵守学校规章制度，出入学校要凭校徽、校牌，上课期间要凭老师签字。按时到校，不迟到，不早退，不旷课。有事须请假。17.上课专心听讲，勤于思考，认真做好学习笔记，积极参加讨论，勇于发表见解，按时按量完成作业。上课期间不准玩手机或不集中存放，一旦被老师发现则由班主任保管一周，再还给学生。18.认真参加技能训练，提高专业动手能力。积极参加生产实习、公益劳动和社会实践。19.积极参加学校组织的各项活动，遵守活动的要求和规定，积极参加体育锻炼，参加校园文化活动，学习和掌握一定的艺术基础知识和基本技能。20.认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好的秩序。21.爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。22.遵守宿舍和食堂的制度，保持内务整洁，爱惜粮食，节约水电，服从管理。（四）勤劳俭朴 孝敬父母23.生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。24.学会料理个人生活，按时作息，合理安排课余时间。体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾亲人。25.经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。26.外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。27.待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。（五）严于律已 遵守公德28.遵守国家法律法规，不做法律禁止的事。29.遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。30.遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病残、孕及师长让座，并不争抢座位。31.爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。32.遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。33.珍惜生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。3