资源预览内容
第1页 / 共40页
第2页 / 共40页
第3页 / 共40页
第4页 / 共40页
第5页 / 共40页
第6页 / 共40页
第7页 / 共40页
第8页 / 共40页
第9页 / 共40页
第10页 / 共40页
亲,该文档总共40页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
高中政治 审题、解题基本要求和技巧,考察时政内容(20分包括8题单项选择题和1题简答题4分) 特点:答案具有确定性。 答题注意准确性。 时政范围涉及到国名、人名、专有名词、重要年份、重大事件、重要数据、重要会议及精神要点等。覆盖面为一年内政治、经济、外交、国际社会、文化、教育、卫生、体育等,注意上海本地新闻。(一般以去年下半年和当年为主、以下国内时政为主、一定有上海时政、),一、单项选择题(共42分,每题2分。每题只能选一个选项),1.审题:读懂题意,抓关键字词、关键句子、题目主旨、关系主体。明确设问语,找出设问语中的限制词。审清备选项,还原出教材中的相关理论,怎么表述的内容。注意备选项与题干的一致性。 2.解题要求: (1)备选项命题本身正确 (2)备选项命题符合题意 3.解题技巧:“排除法”(注意组合型的题目),五种排除法 排谬法(排错法) 排异法:观点正确,但与题干无关 排重法:与题干意思相同,重复的题肢 ; 排倒法:因果关系颠倒的题肢;做因果型选择题时,记住套用“因为.(选项内容),所以(题目材料内容)”方式后,看是否同时具有先行后续和引起与被引起的关系。 排大于或小于项。题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求 ,这样的选项也应排除。注意保持题干与题肢之间概念内涵与外延的统一,不能过大,也不能过小。,注意:感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办? 首先,一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系,然后比较各选项,只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选,不能作无限延伸。特别提醒,这是最佳选择。不是所有符合题意的都可以选。如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的不能选。,解答政治选择题的总体法则是,仔细审题、悉心筛选、果断确定。“仔细审题”,是指对于题干与题肢,要仔细认真地加以审视,题干,其规定性是什么?特别是题干的“设问”也就是“题眼”,它决定了选择的方向;“认真筛选”,是指依据题干的要求,从题肢与题干的关系上加以定夺,一般地说,可以有这样三次筛选, 第一次筛选,将错误的题肢排除出去,因为错误的题肢多数情况下是不选的(只有在逆向选择时,偶有选择!); 第二次筛选,是将不相关的排除出去; 第三次筛选,相关但是不相符的, 剩下的才是符合题意的题肢也就是答案。,下面,用一道题将上面几条规则统一加以说明。 1意境是艺术家个人情感的流露,它最充分地体现了 ( ) A、意境是主观的 B、矛盾就是对立统一 C、意境继承与创新的统一 D、意识是主观与客观的统一 在上题中,题肢A是属于错误的,第一步加以排除;题肢B是不相干的,第二步拔除;题肢C是相关,但是,不相符,因此,第三次排除,这样,剩下3题肢C便是符合题意的答案了。,C,例题: 国家中长期教育改革和发展规划纲要提出的战略目标是,到2020年我国基本实现教育现代化。基本形成学习型杜会进入( ) A.人力资源大国行列 B.人力资源强国行列 C.人才资源大国行列 D.人才资源强国行列,B.,例题:实现国民经济的信息化是推动经济发展的必然选择,信息化有利于( ) 1,实现生产力的跨越发展 2,改造和提升传统产业 3,高起点上加速实现工业化 4,充分发挥我国劳动力资源丰富的优势 A B C D ,B,二、不定项选择题(共27分,每题3分。每题有一个或一个以上的正确选项。每题全部选 对得满分,部分选对得部分分但有错选的,该题不得分) 1.审题解题要求与单选题基本相似 2.不定项选择题解题错误类型及原因 (1)少选的原因:对教材内容不熟悉,对题干或备选项内容不理解,判断、思考不全面 (2)错选的原因:概念混淆、理解错误、因果颠倒、主次不分、 以偏概全、答非所问, 没有区分共性和个性、可能与必然 。,1目前,我国非公有制经济上缴国家的税收比重不断增加,95中小企业是非公有制经济,私营企业和个体工商户从业人员共约1.5亿。这说明非公有制经 。 A对国民经济起支配作用 B是支撑国民经济的主体 C为国民经济注入活力 D主要分布在第三产业,C,例题:现代税制在规定纳税人依法承担义务的同时,也保障纳税人享有相应的权利。以下行为体现纳税人权利的是 ( ) A,依法按时向税务部门缴纳营业税 B,依法要求政府部门公开财政支出用途 C,就某个征税行为依法对税务部门提出质疑 D,年收入超过12万元的公民依法主动向税务部门提交申请表,BC,三、简答题的命题的类型(共25分),1.时政简答题 2.考察识记的简答题 3.考察理解的简答题 4.开放性、半开放性的简答题(类似辨析题),简答题的审题、解题要求,1.审题的要求: (1)命题限定提问的方向 (2)命题要求的层次 (3)注意隐性的要求 2.解题的要求: (1)问什么答什么、答案要点齐 (2)表述简明扼要、讲清即可 (3)不必举例、不必过多阐述和发挥 (4)采用教材的知识点和语句,例题:为诠释“城市,让生活更美好”的主题,上海世博会设立了城市最佳实践区,集中展示全球有代表性的城市实践案例,这在世博史上尚属首次。在众多参观者中,相关专家悟出了宜居城市规划理念:空间紧凑、功能集聚、低碳节能,可持续发展。真可谓“外行看热闹内行看门道”。 运用“探索规律实事求是”相关知识简要回答: (1)“热闹”和“门道”体现了哲学上哪对关系?(2分) (2)“案例”作为生动、丰富、具体的材科,在专家形成的“理念”过程中起到了什么作用?(4分),.答案示例 (1)现象和本质的关系给2分。或答感性认识和理性认识的关系,给1分 (2)考生可以有两种回答: 第一种答案示例:这些“案例”作为丰富、生动、县体的材料,使专家对此形成的感性认识能够为理性认识的形成提供丰富的感性材料,只有在掌握丰富的感性材料的基础上,才能对宜居城市的本质作出正确概括,形成理性认识,即“理念”。 第二种答案示例:这些“案例”作为丰富、生动、县体的材料,使专家能够全面观察事物现象,透过现象把握本质,形成洋感宜居城市规划“理念.,四、(1)材料型分析说明题(共36分),命题通常由时政材料和设问组成。审题思路清楚是答好题的基础。 首先是要看懂题意、分清层次,把握各层次之间的关系,大体明确命题要求的指向。 其次要审清命题的中心和重点,抓住重点才不会偏离主题。 再次要把命题中的有关材料与教材相关知识点有机地挂钩,要对哪些材料进行分析说明,用什么知识点来分析说明,这是审题的关键之处。 最后除了注意命题中的显性材料外,还要挖掘命题中的隐性材料(年份的背景),争取多拿几分。,材料型分析说明题的审题、解题要求,1.分析说明题的审提要求: (1)看懂题意、分清层次 (2)明确主题、突出重点 (3)确定所涉及的知识点 (4)注意隐性材料要求 2.分析说明题的解题要求: (1)分层次说明知识点内容,适当结合重要时政内容 (2)要引材料说明 (3)每一层次表述简明扼要、讲清即可 (4)适当小结、突出主题、表明态度,(2)数据图表分析说明题,数据图表分析说明题一般以经济常识为主命题,除数据表格外,还采用柱状图、折线图、曲线图、饼状图等形式。题型特点:图表式论述题一般由“表题、图表、注释”三部分组成。设问通常是由23个小问组成。常见的设问方式有: (1)表一、表二(或共同)反映了什么经济现象? (2)表一、表二有何内在联系? (3)请你谈谈对表格所反映现象的认识。或根据材料设定其它问如怎么做?,近几年数据图表分析说明题命题通常设计为三个小题。 ,第1小题要求了解图表反映了什么 (是什么提出问题) ; 第2小题要求运用经济常识有关知识予以分析说明(为什么分析问题); 第3小题要求针对上述内容提些对策、建议、途径、看法等(怎么做解决问题)。,数据图表分析说明题的审题要求,数据图表分析说明题的审题, 首先要认真审清数据(图表)从中获取正确的信息。 其次对数据(图表)上的标题、标识及注释、说明,也要认真阅读思考,才能全面了解、正确处理信息。 再次对各类数据信息既要横向比较,也要纵向比较,并进行分类整理。 最后注意三小题之间的内在联系,第1小题是后2小题的基石,后2小题是第1小题的深化和展开。,数据图表分析说明题的解题要求,第一,运用定量的词语如大于、小于、增加、减少、上升、下降等对数据进行分析说明; 第二,如有两组数据(图表),要能把握这些数据(图表)之间的内在联系并予以分析说明; 第三,每1个小题要根据命题设问的指向回答,要引材料,简明扼要、讲清即可; 第四,尽可能采用经济常识相关知识和要点组织语句,不要就事论事,缺乏理论阐述。,例题: 读图并运用经济常识回答: (1) 图1反映了哪些经济现象? (2)分析说明图1、图2之间的相互关系。 (3)电脑普及率将呈何种发展趋势?从不同角度举出两条理由。(3分),(1)三种家电中,彩电普及率最高,(1分)总体呈上升趋势,最近两年略有下降。(1分)冰箱普及率总体呈上升趋势。接近100时,增长趋缓;(1分)电脑普及率增长迅速。(1分) (2)联系图I、2, 1990-2008年,居民可支配收入与家电普及率都呈增长趋势.(1分)说明随着城镇居民可支配收入提高。人们的消费水平也逐步提高(1分)家电普及率提高有利于发挥消费对生产的动力功能,从而为居民收入提高刨造条件。(1分) 在居民可支配收入增长的同时,各种家电普及率增长速度不同。电脑的增长速度最快,(1分)说明随着城镇居民可支配收入提高人们的消费结构也在优化,发展性、事受性消费比重逐步扩大。 (3)考生回答可以是“呈增长趋势”,也可以是“呈下降趋势”。所陈述理由应围绕收入水平、生产成本和消费需求等角度展开。(3分),五 、论述题(20分,近几年来,高考政治论述题以“党和政府的重大文件内容为主,命题本身难度并不大,但由于答案要求较高,阅卷评分以“踏点给分”为主,导致历年来得分偏低。 高考考纲中规定采用网上阅卷的措施和论述题的评分标准的改革,改变以往“踏点给分”的弊端,将有利于推进思想政治课改革,提高考试结果的信度,减少误差,让科学思维和举例论证能力强、语言文字表达流畅的考生拿高分。,一、论述题的答题要求,高考论述题,一、论述题的答题要求,高考,论述题,一、论述题的答题要求,理论论证: 运用课程理论知识对提出的论点加以论证。,论点,事实论证: 运用事实或相关信息来证明提出的论点。,高考,论述题,一、论述题的答题要求,高考,论述题,二、论述题的评分要求,高考,论述题,论述题的解题要求,(1)确定主题分层次运用整合知识点理论论证 (2)运用相关材料,结合重要时政内容加以 事实论证 (3)每一层次论述尽可能全面、深入, 要呈现 自己认知提升过程和逻辑思维过程。 (4)条理清晰、语言表达流畅、文字工整、突出主题 总之,高考政治论述题实际上是写议论文(文章内容要体现有论点、论据、论证),例题:运用政治常识,结合国内外因素。阐述对“我国将始终不渝走和平发展道路”的理解。 要求:(1)围绕论题,在论述中正确运用所学过的马克思 主义基本立场、观点和方法。(2)围绕论点,较为全面深入地展开论述。 (3)根据论题要求,运用相关材料,理论联系实际地加以论证。(4)论点紧扣论题,论述合乎逻辑学科术语使用规范。 分个评分项:每个评分项采用等级评分标准批阅。 (1)总论点(或)结束语:围绕论题提出总论点(或)得出结语 (分、分) (2)论点与论述:对每个论点展开论述,且论述较为深入 (3分至分) (3)逻辑与论述:较完整
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号