物流管理专业顶岗实习安排顶岗实习是职业教育实践性教学的重要形式，是校企合作培养学生职业能力、职业素质、职业道德的重要教学方式。通过顶岗实习，不仅可以使学生把所学理论与实践很好结合，还可以通过专题调研为后续毕业设计积累第一手资料。依据我院物流管理“三循环”工学交替人才培养模式，为了确保这次顶岗实习顺利进行，特制定本计划。一、顶岗实习的目的和意义通过实习实际了解行业、企业的基本情况以及熟悉具体岗位的业务工作，加深学生对物流管理专业理论知识的理解，进一步训练学生实际操作技能，培养学生分析和解决实际问题的能力，为就业和尽快适应企业工作的需要打下坚实的基础。二、顶岗实习的形式本次顶岗实习采取集中实习和分散实习相结合的方式。三、实践技能要求（一）实践要求根据人才培养方案，物流管理专业顶岗实习设置在第五和第六学期，为期6个月。（二）技能要求在掌握物流管理专业基本理论的基础上，根据所在实习单位的具体情况，利用所学知识技能解决实际问题，提高实际企业管理能力；深入基层部门进行调研，系统掌握企业管理的基本规范和基本程序，加强对基本理论的理解，基本方法的应用和基本技能的训练，努力在实践中达到理论与实践的统一。物流管理专业学生的实习内容以物流管理的业务流程为主，包括各个环节的内容、操作和技能训练，了解各工作部门的物流操作与经营状况，了解制造型企业、流通型企业等的相关采购、运输、仓储、配送等问题，有条件的实习点可进一步了解相关具体业务。（一）到各类物流企业中去实习 了解该企业的概况，主要物流设备和仓库情况，企业进行第三方物流服务的特点和企业的物流运作特点，服务的对象及主要作业，有哪些作业流程和哪些仓储服务系统，了解企业订单处理作业采购作业进货入库作业库存管理作业补货及拣货作业流通加工作业出货作业处理配送作业会计作业的过程。明白实现以上流程应怎样设置机构。第一阶段：两个月实习内容 1物流管理各岗位职责熟悉 2仓储管理订单的接收、查询出货日的存货状况、装卸货能力、流通加工负荷、包装能、配送负荷、采购单、进货入库作业、仓库区域内摆放方式、区域大小、区域的分布、库存盘点方法、拣货区域的规划布置、补货水准及补货时点的订定、补货作业排程、补货作业人员调派。 第二阶段：两个月1. 运输管理运送车辆的大小与数量、运输方式、运输路线、运输费用。 2. 流通加工业务分类、过磅、拆箱重包装、贴标签及商品的组合包装作业。 3. 配送管理配送区域的划分或配送路线的安排、商品的配送途中做商品的追踪及控制、配送途中意外状况的处理。 第三阶段：两个月1. 会计作业出货资料制作应收帐单、收货部门制作入库商品统计表、各项财务报表。 2. 营运管理及绩效管理作业出货销售的统计资料、客户对配送服务的反应报告、配送商品次数及所用时间的报告、配送商品的失误率、仓库缺货率分析、库存损失率报告、机具设备损坏及维修报告、燃料耗材等使用量分析、外雇人员、机具、设备成本分析、退货商品统计报表、作业人力的使用率分析。 3. 物流管理信息系统硬件投入、软件名称及功能、软件的操作。 （二）到制造型企业中去实习第一阶段：一个月 参观制造型企业，了解制造业基本工作流程和机构设置 了解该企业的概况，了解企业原材料加工半成品组装装饰包装销售的过程。明白实现以上流程应怎样设置机构。基本理出企业产、供、销、管理的存在意义。制造型企业对供应物流、生产物流、销售物流及回收废弃物流是如何管理的。 第二阶段：两个月 了解制造型企业的销售部门 了解市场营销管理过程；了解市场营销处处长职责范围；了解营销人员的职责；了解销售公司的目标（任务）；了解销售机构；了解销售人员的报酬；了解销售人员的应知应会；了解销售人员的考核和评价；了解分销渠道的选择；了解新产品开发程序；了解产品定价的程序和方法；了解物流的战略考虑；了解市场营销沟通组合。了解该企业在销售管理中是否实现信息化管理；了解年度销售计划的基本内容；了解月度销售计划的基本内容；了解销售记录的基本内容。 第三阶段：两个月 了解制造型企业的生产部门 了解生产管理；了解企业2005年奋斗目标；了解生产管理部门人员职责范围；了解生产调度会议制度；了解安全生产制度；了解技术管理制度；了解生产管理部门的考核内容；了解生产部门和有关单位的工作关系；了解资料管理制度；了解该企业是否采用了企业经营管理信息化系统。 第四阶段：一个月 了解制造型企业的供应、仓储、运输三大部门。 了解仓储中心机构设置；了解仓库管理制度；了解仓库负责人岗位职责；了解运输部门工作流程；了解货托中心工作流程；了解供应部门机构设置；了解供应部门负责人岗位职责；了解供应流程；了解供应合同管理；了解供应人员素质要求。了解采购管理工作的内容；如何依据物料需求计划，根据物流的采购提前期选择供应商，从而制定采购计划；根据订单如何进行收货、送、检、入库；学会仓库的入库、出库、调拨管理；学会按物料的盘点，周期进行盘点和清查工作。四、指导老师安排第一组：指导老师：第二组：指导老师：五、顶岗实习的考核与评定学生顶岗实习的成绩由学院和实习单位双方共同完成，实习考核表和实习报告是考核实习成绩的主要依据，学生要按照要求认真、及时填写实习成绩考核手册。顶岗实习做作为单独一门成绩，按照不同专业的相应学分评定。综合成绩采取百分制，百分制由三部分组成：一是企业指导老师的考核，占总成绩的30%；二是系部专业教师评价，占总成绩的60%；三是辅导员或带队老师的考核，占总成绩的10%。考核等次分为优秀、良好、合格、不合格综合评定60分以上可获得相应学分，否则不能获得学分。实习过程中违纪或者出现责任事故，受到处分的实习成绩为不合格，不能获得相应学分。顶岗实习结束后，学院将对在实习中表现优秀的学生进行表彰，对2014届学生顶岗实习工作进行总结考核。不同的学习内容，预习作业也有差异。概念型内容可采用阅读理解的方法进行预习，计算型的内容可采用尝试练习的方法进行预习，空间图形内容可采用实验操作的方法进行预习。County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense work