附件五华县局级党政“一把手”述责述廉述德评议量化考核评分表 单位职务： 姓名：项 目内容及分值评 议 标 准自评分(分)委员 评 分（分）（一）贯彻落实科学发展观和执行党的路线、方针、政策的情况。（10分）1、执行政治纪律的情况。在思想上、行动上是否与党中央保持高度一致，态度是否坚决、行动是否迅速。（5分）对贯彻执行党的路线、方针、政策，落实中央、省、市、县关于党风廉政建设的部署要求，态度不坚决、行动不迅速，对明令禁止的不正之风不制止、不查处的，未按时完成中央、省、市下达的专项工作任务的，扣5分。52、落实县委、县政府的工作部署和要求的情况。（5分）对县委、县政府的工作部署和要求执行不力、落实不到位，或因工作不力完成不好的，扣5分。5（二）履行党风廉政建设责任制职责的情况。（35分）3、所辖单位党风廉政建设责任制的部署和落实情况。（5分）对党风廉政建设工作无计划部署，或虽有计划部署但未组织实施的，扣5分。54、完善管理机制、监督机制，从源头上预防和治理腐败的情况。（5分）未根据上级部署建立健全党廉制度，制定细化、量化责任目标，把责任落实到人的，扣3分。年终未履行领导、组织考核工作职责的，扣2分。违反制度规定造成不良影响的，扣5分。55、对所辖单位负责人廉洁从政进行监督、检查和考核的情况。（5分）没有制定相应考评实施办法的，扣3分。对监督、检查和考核流于形式，没有实际效果的，扣2分。56、对查办信访件和违法违纪案件的情况。（10分）对本单位和所属单位及其党员干部违法违纪案件瞒案不报、有案不查和查案不力未完成办案考核目标的，扣10分。107、贯彻执行党政领导干部选拔任用工作条例规定选拔任用干部，防止和纠正用人上的不正之风的情况。（5分）选拔任用干部未严格按照党政领导干部选拔任用工作条例有关规定，在干部交流、调整、任免等方面违反规定程序和制度办理的，扣5分。58、支持、配合执纪执法机关履行职责的情况。（5分）对不支持、不配合执纪执法机关查办案件的，扣5分。5项 目内容及分值评 议 标 准自评分(分)委员评分（分）（三）执行廉政准则、廉政守则等有关廉洁自律规定和党纪政纪法规的情况。（36分）9、公车使用及管理的情况。（5分）制订了管理制度，但没有对公车使用实行统一管理的，扣分。没有制订管理制度，没有对公车使用实行统一管理的，扣5分。510、财务管理的情况。（5分）制订了管理制度，但对资金使用不公开的，扣分。财务制度不健全，执行不规范，财务不公开的，扣5分。511、履行经济责任的监督和管理情况。（6分）未严格执行华委发200619号文件规定，有下列情形之一的，扣6分。年度内新增消费性债务的；严重透支各项承包费、租赁费的；决策失误，造成经济损失严重的。612、收受礼金、有价证券、支付凭证及处理情况。（8分）对在公务活动中接受的礼金、有价证券、支付凭证等未及时上缴的，扣8分。813、党员、干部、职工参与赌博的情况。（3分）本单位党员、干部、职工参与赌博被查处的，扣3分。314、配偶、子女及子女的配偶从业、出国（境）定居及就学的情况。（3分）对配偶、子女及子女的配偶从业、出国（境）定居及就学等情况未实事求是报告的，扣3分。315、在企业兼职领取报酬或奖金的情况。（3分）违反规定在企业兼职领取报酬或奖金的，扣3分。316、本年内个人出国（境）情况。包括：出国（境）理由、报批和上报备案情况、途经路线、费用情况。（3分）对个人出国（境）情况未按规定上报或违反规定出国（境）的，扣3分。3（四）执行民主集中制原则的情况。（4分）17、在重大决策（重大事项）、人事安排和大额资金使用等方面是否坚持民主集中制原则，集体研究决定。（4分）对重大决策（重大事项）、人事安排和大额资金的使用等方面未经集体研究讨论，或虽经集体研究但未作出决定而实施的，每次扣1分，该项分扣完为止。4项 目内容及分值评 议 标 准自评分(分)委员评分（分）（五）政治品质和思想道德建设情况（12分）政治品德（3分）理想信念不坚定，在大是大非面前旗帜不鲜明，立场不坚定的扣3分3职业道德（3分）认真履职，为政清廉，敢于担当，有强烈的事业心和责任感，否则扣3分3家庭美德（3分）能尊老爱幼，追求文明、健康的生活情趣，否则扣3分 3社会公德（3分）遵守社会主义道德，自觉履行社会义务，不参与违法违纪违规活动，否则扣3分3（六）其他情况（3分）20、其他需要说明的情况。（3分）其他需要说明的情况未及时向组织作出说明的，扣3分。3加分标准年度内本镇、本单位创新党风廉政建设和反腐败工作，召开现场会或其经验、做法，得到中央、省级推广的加10分，得到市级推广的加5分，得到县级推广的加2分。同一个经验和做法不重复相加，以最高分为准。减分标准年度内本镇、本单位领导班子成员受到党纪政纪处分的，在量化总分中减10分；年度内本镇、本单位党员干部在党风廉政建设方面存在突出问题，造成严重影响，被市级以上通报批评的减10分，受县级通报批评的减5分。合 计 分100评议意见或建议综合评定分不同的学习内容，预习作业也有差异。概念型内容可采用阅读理解的方法进行预习，计算型的内容可采用尝试练习的方法进行预习，空间图形内容可采用实验操作的方法进行预习。County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense work5