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2016年公共场所工作计划 公共场所卫生监督工作要按照公共场所卫生管理条例及实施细则、全国卫生监督机构工作规范以创省卫生城市为动力,以“五小”行业整治为载体,认真做好公共场所卫生监督工作,强化卫生管理,提高卫生管理水平。1、 工作背景1.公共场所面广量大,种类繁多,经过努力,过道“五小”行业专项整治工作,推动公共场所卫生监督工作,公共场所卫生管理水平深刻了进一步提高.2.存在问题:在取得成绩的同时,公共卫生监督还存在一些不足,如未能及时总结推广先进的监督管理经验,加之公共场所卫生法律法规相对滞后,在日新月异的今天,社会不断的进步,新型的公共场所类型不断出现,越来越不能适应公共场所卫生监督工作的需要,如何监督管理公共场所是我们要认真思考的问题。2、 工作目标1.依照卫生监督工作规范,认真开展公共场所卫生监督工作,建立公共场所卫生档案和本底资料,为开展公共场所卫生监督工作建立基础资料。2.通过“五小”行业专项整治工作推动公共场所卫生创建工作,做好长效管理。3.继续组织进行业务知识培训,进一步提高自身业务素质和政策水平。4.定期式不定期组织公共场所的检查。5.对照公共场所卫生管理条例和实施细则,进一步规范公共场所行业的“硬件设施、软件资料、卫生管理、公共用具、提高核、发证质量”.6.加大公共场所监督力度,公共场所监督覆盖率100%。7.加强对公共场所从业人员的管理力度,从业人员体检率达95%以上,病调离率100%,从业人员培训率100%。8.加大公共场所的监管执法力度,经常地采取多种不同的形式大力开展公共场所卫生检查,以提高经营者的卫生法律意识和卫生管理水平。9.制定公共场所卫生突发事件应急预案,确保公共场所不发生重大卫生安全事件。2016年度公共场所工作总结 为进一步加强我县公共场所卫生监督工作,根据省公共场所抽检计划,结合我县迎省卫复核的实际情况,我科有序地开展了各类公共场所卫生监督检查工作,现将卫生监督工作总结如下:1、 公共场所监督情况1.按照公共场所卫生管理条例实施细则的规定和县创卫办的工作要求,积极开展对公共场所的卫生进行监管,以住宿业为重点推行公共场所卫生监督量分级管理,扩大量化管理实施,截至10月份,我科对全县公共场所151家单位进行了监督检查和量化分级工作,其中住宿业60家,美容美发业20家,足浴业10家,商场书店7家,文化娱乐业15家,游泳场馆2家,医院候诊室、车站候车室共37家,共审办、换公共场所卫生许可证 家,其中新办证 家,换证 家,持证率100%,共监督检查362户次,监督频率达到每户2次以上,监督覆盖率为100%。2.培训工作,为提高公共场所单位从业人员的卫生意识,今年9月初在卫生计生局2楼会议室举办公共场所卫生知识培训,参加培训的公共场所单位共有 家,培训人数人,主要培训了公共场所卫生知识,要求及规范,同时也阐述了迎省卫复核的工作要求和“五小”行业的卫生规范,为及时落实培训效果,培训后再一次对公共场所的重点单位及“五小”行业进行检查,发现各单位的从业人员健康体检、卫生制度的健全、消毒记录的规范等,取得了很好的培训效果。2、 以量化分级工作为动力,有效规范监督对象管理,量化分级是推进规范化管理的有效措施,我县需纳入量化分级评定的各类公共场所共151户,目前已完成评审认定公共场所经营单位151家,覆盖率100%,其中A级单位 家,B级单位 家,C级单位 家,在量化分级管理工作中,我们将经常性卫生监督和动态卫生监管工作结合起来,综合评价公共场所的卫生状况,把信誉度等级和监督频次相结合,根据量化评分结算,及时公示和更换监督单位卫生信誉等级,通过量化分级,提高监督对象单位整改积级性、引导行业自律,切实规范公共卫生秩序。3、 卫生监督信息工作。为加强公共场所经营单位的透明度,让消费者及时了解卫生监督信息,更好地保护自我健康,维护消费权益,我所特制定了公共场所卫生监督信息公示栏,将经营单位的许可信息、卫生管理人员、从业人员健康培训信息、卫生监督检查情况、投诉电话等向公众公示,让消费者及时、便捷地了解经营单位卫生监督情况,做到明白消费、投诉有门,实现和谐创建文明城市的目的。4、 目前存在问题1.部分公共场所经营单位经营者转让频繁,从业人员流动性大,业主法律意识淡薄,以致于部分从业人员不能持有效健康证明上岗。2.公共场所集中空调通风系统无监测资料,无法开展卫生学评价,严重影响此项工作开展。不同的学习内容,预习作业也有差异。概念型内容可采用阅读理解的方法进行预习,计算型的内容可采用尝试练习的方法进行预习,空间图形内容可采用实验操作的方法进行预习。of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
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