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口语交际:父母之爱,天下所有的父母都爱自己的孩子,从孩子呱呱坠地的那天起,他们就倾注了自己无私的爱。但父母们表达爱的方式不尽相同。和同学交流:你怎么看待课本上的三个事例中爸爸妈妈的做法的?在生活中遇到类似的事情时,你是怎么想的,又是怎么做的?,交际内容,1.想一想:三个事例中爸爸妈妈的做法对不对?生活中有没有类似的事情?,交际指导,2.说一说:小组内发表自己对事例中爸爸妈妈做法的看法,围绕“父母怎样做才是真正对孩子好”来展开讨论,可以结合自己生活中类似的事情陈述观点。要注意选择恰当的材料支持自己的观点,这样才能言之有据,才能让人信服。,3.评一评:小组推荐代表上台发言,看谁的观点陈述得既有条理,又有说服力。倾听的过程中要注意尊重别人的观点,对别人的发言给予积极回应。,交际示范,我认为第一个故事中的爸爸的教育方式不恰当,他的严厉批评可能会使李刚畏惧考试。李刚的爸爸应该帮助他找出失败的原因,帮助他尽力在原有的基础上使成绩有所提高。,我认为第二个故事中的妈妈的爱是溺爱。妈妈的包办,使王小雅养成了丢三落四的不良习惯。我们总要学会独立生活,父母应有意识地培养孩子独立生活的能力。,我给爸妈讲了这三则故事,我妈妈说她和王小雅的妈妈太像了,她决定以后慢慢改正,让我学会自己的事情自己做。我的爸爸也表示他要向故事中陈敏的爸爸学习,多花一些时间来陪伴我成长。,
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