第1课时“比较物体运动的快慢课前要点梳理在相口的内比较物体通过的路程通过路程长的物体远在物体运动相同的情况下,比较物体所用的时间所用时间短的物体运动得定义;在物理学中,把不之比较物体运动的快团一课堂精讲精练新知一“比较物体运动的快慢看到如图所示情境,我们说博尔特比苏炳添跑得快“,这句话的物理含义是作象y厂7二A,博尔特比苏炳添用的时间长B.通过相同的路程,博尔特比苏炳添用的时间短C.在相同的时间内,博尔特通过的路程比苏炳添的短D博尔特运动的速度比苏炳添运动的速度小变式训练1.下列描述物体运动快慢的成语中,与物理学描述物体运动快慢的方法接近的是()A.一日十里B.大步流星C.风驰吴孰D健步如飞2.在学校运动会上,有甲,乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如下表所示。根据表中成绩可知,跑得最快的是_同学,这里比较三人运动的快慢采用的是_相同的条件下比较时间的方法参赛者|甲Z丙成绩/s|13.6|13.8|13.7新知二“速度B为宣传绿色出行,低碳生活“理念,三个好朋友进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以18km/h的速度前进,小王以5m/s的速度跑步前进,小李骑自行车,每分钟通过的路程是0.3km,刑()变式训练3.速度单位的换算:10.8km/h=20m/s=kmy/h;50cm/s二h;300m/min=Imy/so4.(2017,海南中考改编)海口双创“以来,绿色出行的理伊深入人心。小谦同学骑自行车上学,以自行车为参照物,小谦是的,他以5my/s的速度,直线骑行500m的时间是多少秒?课后巩固提升基础训练知识点一“比较物体运动的快慢1.图中甲.乙两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法,其中图甲表明在相同的时间内,通过的路程长,运动得;图乙表明通过相同的路程,所用的时间长,运动得多知识点二“速度2.(2017.湖州中考)下列体育项目中,以*速度“这一科学量作为评定标准的是()A.跳远B跳高C铼球D.长跑3下列有关造庭刊说法正殓的是(1A通过的路程越长,物体的速度就越大B.通过的路程越短,物体的速度就越小限C运动时间短的物体,违度一定大怀D,以上说法都不正确,司