09学年第一学期八年级(上)期初水平检测语文试卷命题人：丁伟红 钭雷 2009.8全卷满分为100分，（含书写分3分）。考试时间为60分钟亲爱的同学：拿着试卷，你就是主人，请自信沉着，努力展示自己的学习成果！本卷书写分（共3分）一、语文知识积累与运用（共43分）1、诗词名句填空（11分，每句1分）江山代有才人出，。(赵翼的论诗)_，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌），上有黄鹂深树鸣。（韦应物滁州西涧）木兰诗中描写艰辛的军旅生活的句子是，。成语“扑朔迷离”出自此诗中的，。王湾的次北固山下中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：，。在下面的空格内填上唐诗，使上一句诗的最后一字成为下一句诗的开头一字。举天街小雨润如酥2、猜一猜（各打一字）（6分）（1）每天洗一个澡。（ ） （2）只因自大一点，所以让人讨厌。（ ）（3）长安一片月。（ ） （4）请君猜谜，不要讲话，不要走，且站下。（ ） （5）挥手自兹去。（ ） （6）十日画一水。（ ）3、下列几本书中，元代人不可能看到的一本书是（ ）（3分）A、司马迁的史记 B、刘义庆的世说新语C、杜甫的杜工部集 D、罗贯中的三国演义4、“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”诗句中的“死生”只有“死”的意思。下列句中加点的词语，用法与此相同的是（ ）（3分）A、他们的恩怨太深，所以常起冲突。 B、你这样的做法，未免太不知好歹C、世态炎凉，如鱼饮水，冷暖自知 D、这件事的是非曲直，仍无人知晓5、下列写景的句子中，所展现的作者内心情感和其他三句不同的是（ ）（3分）A、绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。B、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。C、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。D、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。6、名言俗语是流传甚广之后慢慢积淀下来的语言，往往含义深刻又富有表现力，但在应用中也要注意这些语言语义上的一些限制。下列文句中引用名言俗语不恰当的一句是（ ）（3分）A、“休息是为了走更长的路”，过度疲累会影响身心健康，反而降低工作效率，有害无益B、“世事岂能尽如人意？但求无愧我心”，凡事只要尽最大努力，成功失败无须过于挂怀C、“见人说人话，见鬼说鬼话”，培养多项语言能力，才能够赶上潮流、增强竞争力D、“饱带饥粮，晴带雨伞”， 任何时候都要有忧患意识，要做好预防准备，才不会在困难到来时落难7、划出下列各句中用错的成语，并把正确的成语写在后面。（4分）他整天忙于筹集资金、改建厂房、更新设备，简直是目不暇接了。信才到没一会儿，上面的邮票就不胫而走了。8、班级开展“人间有爱”的专题活动，请你参与，完成下列题目。（10分）【爱心抒怀】下面是小军写的一段演讲稿，请按拼音写汉字。(4分)汶川，这个陌生的名字，连带着崩裂的山体、倒t ( )的房屋和被废墟掩埋的躯体，c( )然刺痛了我们的神经！灾难中的土地，我们为你心痛如割彻夜难眠。灾难中的同胞，我们为你神情悲恸双目噙泪。我们愿棒出一颗颗ch( )热的心，伸出一双双热情的手，与你们心手相连，b( )击风雨！【爱心奉献】小勇搜集到以下材料，请为其补充一两句议论性文字。(2分)汶川一震，举国悲痛。各界人士都在第一时间伸出了援助之手。飞人刘翔两次共捐出了350万元，还想着为灾区人民再做些实事。主持人倪萍捐出了100万元，还在带动更多的人去募捐。火炬手金晶捐献了6000元，她只是刚刚找到了一份正式的工作。有个路人给了一位卖艺人100元钱，那位艺人道谢之后，转身就将钱投入了不远的赈灾捐款箱。100元不算多，但也许已是那位街头艺人平时好几天的收入有捐款，就有数额；有数额，就有高低。此高彼低，你厚我薄，难免会有些议论。其实大可不必，因为_。【爱心寄语】仿照示例，以一个灾区孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。(2分)示例：妈妈 妈妈 我深信你还活着 我深信你还活着 深信地震只能 深信地震只能 击碎钢筋水泥 击不碎你坚强的心 你和小丽打算前去探望地震灾区一位受伤学生。小丽准备送他一本繁星春水，并在书的扉页写下了一段赠言：“ 这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。” 你准备赠送一本钢铁是怎样炼成的，也在扉页写上一段赠言：(2分)_二、语段阅读（共54分）（一）摆渡自己（16分）人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。倒在挫折的岸边，苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手来紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。 20岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是因为看穿了“死是一件无须着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”，才在轮椅里给自己折了这只船，将自己从死亡的诱惑里摆渡出来，“决定活下去试试”。正攻读博士学位，却患上了运动神经细胞病，不能说、不能动的史蒂芬霍金，做了一场自己被处死的梦。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船，驶进了神秘的宇宙，去探讨星系、黑洞、夸克、“带味的粒子”、“自旋”的粒子、“时间”的箭头有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将希望折成一只船，驶过了重重叠叠的黑暗。实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。也许我们不曾经历感情的剧痛，不曾经历失败的打击，不曾经历无路可走的绝望，可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候，我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会，也许是捧起一本书，也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件，也许是背上旅行袋出门。所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次挫折，都会有摆渡的船，这只船常常就在我们自己手里。9、第二段中“给自己折了一只船”，这是一种怎样的说法？含义是什么？（4分）10、第三段引述史铁生的故事，他为自己“折了一只船”，实际是指什么？（2分）11、第六段中加点的“它”指什么？“蹂躏”的意思是什么？（4分）12、本文的结尾说，“这只船常常就在我们自己手里”应如何理解？（3分）13、综观全文，对标题“摆渡自己”的含义理解正确的一项是（ ）（3分）A.正确对待自己，扬长避短，使自己永远立于不败之地。B.碰到苦难、折磨时，要善于回避，使自己超脱出来。C.要善于面对各种苦难，寻找方法途径，战胜不幸命运。D.要善于用巧妙的方法排解内心的痛苦，转移折磨。（二）为爱挺直郭华悦（12分）父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。（选自知识窗2009年第1期）14、选文第段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么？(3分)15、“母亲一直想过来看看孙女”，“可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱”。结合选文，请你说说他“不断推脱”的真正原因是什么？（3分）答：16、选文第段中说“这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演”。在文中“这样的戏”具体指什么？（3分）答：17、阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里？（3分）答：（三）诫子书 （诸葛亮）（10分）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！注释：选自诸葛亮集。诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉杰出的政治家、军事家。夫：句首发语词。淡泊：清静而不贪图功名利禄。淫慢：此处指过度享乐。淫：过度；慢：懈怠、懒惰。险躁：冒险急躁。18、解释下列词语。（3分）非学无以广才（ ） 非志无以成学（ ）淫慢则不能励精（ ）19、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2）非学无以广才，非志无以成学。20、你觉得文中哪一句话对你最有启发？抄录下来，并谈谈你的理解。（3分）句子：理解：（四）纪昌学射（16分）纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，虽锥末倒眦，而不瞬也。以告飞卫，飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞