研途宝考研 http:/www.yantubao.com/专业名称、代码：汉语国际教育（）专业所属门类、代码：教育学（04）所属院系：国际文化交流学院汉语国际教育专业介绍：汉语国际教育硕士是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“MasterofTeachingChinesetoSpeakersofOtherLanguages”，简称“MTCSOL”。考试科目：101思想政治理论201英语一354汉语基础445汉语国际教育基础复试科目：综合能力，考试方式：口试对外汉语教学理论，考试方式：笔试研究方向：01 汉语国际教育2017汉语国际教育专业课考研参考书目：中国文化要略程裕祯 外语教学与研究出版社 2011年版；语言学纲要叶蜚声 北京大学出版社 1997年版；现代汉语（重订本）胡裕树 上海教育出版社 1995年版；跨文化交际学概论 胡文仲 外语教学与研究出版社 1999年版；世界文化通论 马树德 商务印书馆 2010年版；2017汉语国际教育考研专业课资料：2017复旦大学汉语国际教育基础考研复习精编（含真题与答案）2017复旦大学汉语基础考研复习精编（含真题与答案）2017复旦大学汉语国际教育基础考研冲刺宝典2017复旦大学汉语基础考研冲刺宝典2017复旦大学汉语国际教育基础考研模拟五套卷与答案解析2017复旦大学汉语基础考研模拟五套卷与答案解析历年考研复试分数线：2015年总分：355，政治/外语：60；业务1/业务2：90；2014年总分：370，政治/外语：60；业务1/业务2：90；【17汉语国际教育考研辅导】2017复旦大学考研高端保录班2017复旦专业课考研无忧通关班2017复旦大学专业课考研一对一班2017复旦专业课考研面授集训班复旦汉语国际教育考研复习经验与技巧（15年高分学长）选这个专业是因为自己比较喜欢汉语，而且自我认为自己的汉语基本功很扎实，专业的跨度不是很大，而且有不想就这样放弃自己已经学了4年的英语，觉得这个专业说不定将来都可以用到，所以就选择了自己觉得有兴趣而且觉得自己可以达成的这个目标。关于专硕和学硕的问题、就业前景的问题：我考的是专业硕士汉语国际教育硕士，还有一个学术硕士对外汉语硕士。两个之间是有区别的，具体怎样的区别我也说不上来，最直观的就是，前者招生人数多复旦每年招30人，含30%的推免生，后者人数少只招5人，也是30%的推免；前者培养方向在于实践，后者注重走学术道路；前者无奖学金，学费是个大问题，后者，有机会得到奖学金。至于到学校的时候，两者到底有什么差别，课程设置有什么区别，那就是学校的事情了。据说有的学校就是挂两个牌子，上一样的课，多收汉硕的学费，衷心希望复旦不是这样！要不然，何必挂汉硕这个羊头，卖外汉的狗肉呢。还是希望两者有所区别，否则，会觉得自己上当了。英语：本人是英语专业的哈，所以在英语方面，就没有太多心得，只是到后来的时候，把历年真题做了一遍。后来考了74分，在可接受的范围内。希望英语不好的同学，积极复习英语，尤其是英语阅读部分，不要让英语成为自己的拦路虎，这样会很可惜。政治：我是文科生，所以就没有报班，觉得看大纲完全可以应付得来。不过，还是在复习的时候吃了点亏。因为，曾经像一个学长讨教，怎么复习政治。他告诉我政治会跟简单，11月开始看书和狂背也不晚，所以，我就把政治放到了最后，11月的时候才开始复习，后来才发现不是那么回事儿，或者说她的那种方法不适合我。在把考纲逐字逐句的看了一遍之后（花费了差不多一个月），到了12月考试做真题，结果做真题的时候，发现自己30道选择题错了12道，顿时觉得很崩溃。觉得是这一年的真题不符合我的口味，又做了某一年的，13道，自己觉得更不服气了，就又做了几套，最高的一次错了15道，当时，觉得自己欲哭无泪。（几年的真题就被我几个小时做完了，后来想在做的时候，已经没有了，只是多看看后面的论述题了，导致了一直到了考场都觉得自己肯定要栽在政治上了）我就对照着答案，开始一点一点的纠错，发现，很多问题，都是书上的原话，是自己没掌握好。于是，就把真题放到了一边，开始了背书的过程。对那些希望把政治考得高一点的同学，可以再考纲出来以后，就开始按部就班有条不紊的复习，这样才能从从容容的走到最后。个人推荐任汝芬的四大本，按照他设定的顺序和步骤来走，从一到到四，一不一个脚印，打好基础（不是广告哦）。最后政治考了78，还算理想吧。真题：很多人没有真题，因为复旦不提供。所以，在没有真题这一方面，大家就在同一起跑线上了。指定参考书以外的书目：多看看不是坏事，劲量把自己的专业课往高了考，今年我们初试第一，大约专业课考到130，另我十分汗颜。备考开始的早的同学，可以多看看。至于像我这种准备的很晚的，时间和专业都受到了限制，所以只看参考书目也行，这几本书完全可以应付考试了哈，前提是你看得仔细、认真，掌握的牢固，要记住，有的人是不跨专业的哦，他们的专业课肯定不会差，你要努力哦。不跨专业的同学，可以多看看政治、英语，看看你们大学的教材和指定书目有啥差别。汉语国际教育就业方向：一是可以从事对外汉语教学工作。来自中国国家汉办的信息表明，目前国外学习汉语的人数已经超过3000万人。日本、韩国、泰国、菲律宾等周边国家对汉语教师的需求非常迫切；欧洲、北美、澳大利亚、新西兰等西方发达国家也有越来越多的人希望学习汉语。据2010年9月6日召开的“欧洲孔子学院联席会议”发布，在英国已经超过5000多所学校提供汉语教学课程，在法国2008年2009年学习汉语的学生人数增长了40%，而在德国学习汉语的人数比在六年前增长了10倍。还有一大批学生经过继续深造，在获得硕士、博士学位后，成为从事对外汉语教学研究或其他相关专业的研究者。二是从事对外交流事业。以北京语言文化大学的毕业生为例，近几年不少毕业生进入到了外交部、商务部、文化部从事国际交流与合作。三是进入外资企业从事文秘及其他工作。四是在新闻媒体、出版单位、文化管理等部门从事新闻采编、翻译、文学创作等工作。五是从事其他涉外行业的工作。现在作为学长，也希望能帮到学弟学妹们，所以特意写了这篇经验，希望对大家有帮助，如果还有其他疑问可以加入2017复旦大学考研群, 我会在里面及时提供考研最新资讯、考研资料下载、考研真题、考研笔记及在线答疑等。不同的学习内容，预习作业也有差异。概念型内容可采用阅读理解的方法进行预习，计算型的内容可采用尝试练习的方法进行预习，空间图形内容可采用实验操作的方法进行预习。County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense work