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果园机器人,牛首实验小学 马敏,猜谜语导入新课,名字叫人不是人,不吃不喝手脚勤, 能开汽车会下棋,干活听话负责任。 谜底_,机器人技术作为20世纪人类最伟大的发明之一,自60年代初问世以来,经历40余年的发展已取得长足的进步。走向成熟的工业机器人,各种用途的特种机器人的实用化,昭示着机器人技术灿烂的明天。,机器人踢足球,机器人端茶,今天我们来学习可以帮助果农们摘果子的机器人。,目录,果园机器人,1、我能正确、流利地朗读课文,并能了解果园机器人的基本情况,引起对机器人的兴趣。 2、我要养成独立阅读的能力,产生对科学的热爱以及探索科学的欲望。,学习目标,果园机器人,1 借助拼音自读课文,把课文读正确流利。 2分自然段指名读课文,并评一评。 3通过读课文,你们知道了什么?,小组讨论交流:,果园机器人是什么样子的? 你认为哪些地方最有趣?,如果让你来设计果园机器人,你准备设计成什么样子?向大家介绍一下,或者画下来。,拓展学习,目录,果园机器人,本课通过对机器人的大胆设想,激发了我们对机器人和科技的兴趣,同时也明白了:生产需求是科技发展的最大动力。,课文总结,目录,果园机器人,
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