第八次第二课时教学设计一、复习检查：感受词语的魅力今天我们继续学习（齐读课题）第八次1、复习词语。出示：侵略打仗受伤 招集抵抗战斗还认识它们吗？开火车读，齐读。 这几个词和什么有关？出示：信心成功灰心失败我们一起竖着读一读。看看有什么特点？（两组反义词。）（指着信心和成功）有信心才会有成功。（指着灰心和失败）灰心只能导致失败。一起读一读，注意体会。（生齐读。）反义词难不倒大家，再来看这组词语。出示：几乎磨坊结网重新（指名读。）完全正确。这组词语很不好读，每个词语中各有一个多音字。另一个读音能读好吗？出示：几次折磨结实重量（指名读。男女生分别读上下两组词。）2、感知语言的微妙和细腻故事中的主要人物是谁？一起喊出他的名字（适时板书）。我们来看几个有关布鲁斯的句子。 出示：王子布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。布鲁斯的第八次抵抗成功了。读了这几句话，能从中了解到布鲁斯的哪些信息？是啊，成功来之不易。布鲁斯一连吃了七次败仗。用一个词语来说，这叫七战七败。同学们，在这几句话中，布鲁斯的称谓一样吗？（红色显示：王子布鲁斯、布鲁斯王子、布鲁斯）分别是（生读）。感觉一样吗？对呀，这支军队的统帅不是一般的人物，不是哪位将军，而是苏格兰的王子。这里强调了他的身份。相比之下，布鲁斯王子更加突出的是什么？（ 布鲁斯 ）没错。这是布鲁斯王子，不是查尔斯王子，也不是詹姆斯王子。这里突出的是他的名字。第三句话直呼其名（生读布鲁斯）。感觉更亲切。同一个人，使用不同的称呼，会带给我们不一样的感受。语言就是这样微妙和细腻。只有细细品味，才能领悟到它的妙处。齐读三句，仔细体会一下。二、细读文本，人物形象渐清晰（一）“躺”在磨坊里说明了什么就让我们跟着布鲁斯走进这个故事，先来看看身处困境的布鲁斯。出示：他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。（指名读。）布鲁斯身在何处？这里的动词是什么？ 师作困惑状：为什么不说他坐在、站在、躲在磨坊里？“躺”在磨坊里说明了什么？布鲁斯负伤在身，需要休息。说得有道理，这是其中的一个原因。（师话锋一转）战争的创伤不仅仅在身体上，更在心灵上。此时此刻，布鲁斯的心情怎样？布鲁斯王子，你来体会一下。生有气无力地：唉！ 从叹息声中，仿佛看到了布鲁斯垂头丧气的样子。对于这场战争，布鲁斯还有信心吗？完全没有吗？师：为什么？(“几乎失去了信心”，说明布鲁斯信心很小，几乎没有了。)说得好，布鲁斯最缺乏的就是信心。（板书：缺乏信心）透过这个“躺”字，我们仿佛看到了屡战屡败、身心疲惫、缺乏斗志的布鲁斯。谁能带上这种感受，再来读读这段话。（二）一系列外在的变化反映了什么布鲁斯还能振作起来吗？我们来看第4自然段。（指名读。）同学们，我们来作一比较。出示：布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次！”（第四自然段）他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。（第二自然段）（红色显示：躺 跳） （蓝色显示：唉声叹气 喊）这一系列外在的变化，反映了什么？现在的布鲁斯还缺乏信心吗？那么，这段该怎样读？这句话不是说出来的，而是喊出来的！假如，你就是信心百倍的布鲁斯，（走向一名学生）你激动地喊道我也要干第八次！好样的，听到了信心。这是布鲁斯坚强不屈的声音，（走向另一名学生）你对侵略者愤怒地喊道我想看到此时此刻布鲁斯的动作和表情。指名再读。有信心就没有克服不了的困难！（指着板书“缺乏信心信心十足”）学到这里，有什么问题要问？（三）布鲁斯发生变化的原因是什么布鲁斯发生变化的原因是什么？！是什么原因促使布鲁斯发生了这么大的变化从屡战屡败的阴影里走出来，满怀信心地带领人民抵抗到底。请大家带上这个问题， 默读第三自然段。1、这段话主要写的是什么？（蜘蛛结网遇到了多次困难，它不灰心，终于结成了一张网。）具体说说，蜘蛛面临的困难是什么？ 板书：蜘蛛出示：一阵大风吹来，丝断了，网破了。失败了几次？有没有必要把每一次结网的经过都写出来？再读课文，看看书上具体写了几次？（两次）。用“”画出来。生读、画、交流。出示：忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。通过一些列的动作具体地写了两次织网的过程还有5次是怎么写的？显示：就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。生读，用一句话把后几次的失败写得清清楚楚，明明白白。这叫概括地写。分成男女生接读这个过程，女生读具体写的，男生读概括写的。如果概括地再简练一点，变成一个词，是什么？生答， 师板书：七结七破这就叫活学活用。学以致用，才是我们读书的目的。面对失败，蜘蛛是怎样做的？显示：可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。同学们想想，如果第八次蜘蛛没有成功，它还会继续下去吗？（会）蜘蛛从头干起直到成功为止。师蜘蛛身上有一种非常可贵的精神是什么？你想到那些词？（百折不回、坚持不懈）一只小小的蜘蛛，要把网结成功，要经历无数次的失败，多么艰难，多么的不容易啊！可它不放弃，不灰心。我们一起来读一读，再次感受蜘蛛的艰难、不易和不灰心！（板书：不灰心）齐读：忽然，一阵大风吹来这一次它终于结成了一张网。三、读写结合 1、蜘蛛的这种坚持不懈的精神感动了布鲁斯，使他重新振作了起来，决定干第八次，他会做些什么呢？谁来读一读第五自然段。指名读。四处奔走，招集打散的军队容易吗？因为七次战争的失败，布鲁斯的军队都被打散了，他的士兵们对战争也几乎失去了信心。布鲁斯会怎样动员和招集他的士兵们呢？同桌讨论：亲爱的苏格兰百姓们，勇敢的士兵们：你们知道吗？一只小小的蜘蛛要结成一张网要经历七次失败，可是它们 学生交流小结。终于获得了成功。让我们和布鲁斯一起，迎接这场来之不易的胜利。齐读第五自然段。 2、同学们，不经历风雨，生活并不都是一帆风顺的，会遇到各种各样的困难和失败，出示： 在困难面前，要。失败并不可怕，可怕的是。只要，就。师：我相信，同学们还有许多精彩的感悟，在书上写上你的名人名言，签上你的名字。困难是难免的，失败也是暂时，只要我们心中留存着那份信心，坚持不懈，坚定不移，就一点能取得成功。读了这个故事，我也想到了这几句话：（师引读） 有志者，事竟成。世上无难事，只怕有心人。你可以消灭他，但你永远打不败他。坚持到底就是胜利。师：我要把这几句话送给大家，和同学们共勉。（齐读）板书：第八次布鲁斯 蜘蛛 七战七败 缺乏信心 七结七破 并不灰心终于成功财务盈利能力分析采用的主要评价指标包括静态评价指标和动态评价指标两类。其中静态评价指标主要有投资回收期，投资利润率，投资利税率和资本金利润率；动态评价指标主要有投资回收期，净现值、净现值率，内部收益率。7