有趣的动物、植物利州区雪峰小学 喻晓琴一、教学目标 1.能用简单的句式做自我介绍，在交流、倾听中了解一些有趣的动物、植物,并能对别人讲述的内容进行简单、有礼的评价。 2.多交几个新朋友,能简单介绍别人,并懂得交往的基本礼仪,在交往中感受愉悦。 3.培养学生对动物和植物的兴趣,引导学生关注大自然,热爱大自然。二、教学重点、难点 让学生了解有趣的动物、植物,在情境中敢说乐说,提高口语交际水平。三、课前准备 课前布置学生通过观察、调查或查阅资料,了解一些动物、植物的知识,并做好动物、植物的头饰。四、教学过程（一）交流互动，感受交际方式 1.师生用各种形式互相打招呼。 2.交流大自然当中有趣的表达方式。 3.揭示课题有趣的动物、植物。（二）情景体验，提高交际能力 1.角色扮演，说说自己的名字 学生带上戴上动物、植物头饰随老师去参加生物王国举行的见面会（师头戴大象头饰），学生在音乐声中说说自己的名字。2.生生互动，体验交际用语跟附近的老朋友打招呼，认识一下新朋友，打招呼的时候要使用有礼貌用语。（如：你好、认识你真高兴等） 3.介绍自我，提高口语交际水平 （1）听听别人的自我介绍（出示多媒体）。 （2）说说熊猫介绍自己的方法（教师归纳，并板书：名字、 特点）。 （3）小组内召开自我介绍会，全班汇报交流。 （三）合作参与，拓展认知领域 活动一：“动植物找朋友” 1.了解新、老朋友，说说它们的名字，学学它们的样子。 2.组建朋友圈，表演交朋友的过程。（课件：找朋友，并配轻音乐） 活动二：推荐关于介绍动植物的两本书。 （四）总结升华大自然是个奇妙的世界，有很多有趣的动物和植物，它们都是人类的好朋友，让我们一起来爱护动植物 板书设计： 有趣的 动物 植物 爱护名字 特点