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小鸟,牵牛花,和,人教版二年级语文上册,榆树 鸟窝 凤仙花 陪陪 蔓儿 缠在 蒙蒙亮 终于 小喇叭 嗒嘀嗒 冲着,w,fng,pi,wn,chn,mng,zhng,l ba,d d,chng,y,小鸟( )了, 请( )、( )来陪它,可是它们都无能为力,最后,( )爬上了榆树和小鸟做伴, 小鸟的病好了。,小鸟(生病 )了,请(凤仙花姐姐)、(小草弟弟 )来陪它,可是它们都无能为力,最后,(牵牛花 )爬上了榆树和小鸟做伴, 小鸟的病好了。,小朋友们,你知道故事里小鸟还有哪些朋友吗?,凤仙花,牵牛花,小鸟,小花、小草,一、学习第2自然段,2.课文中哪些句子写小鸟病了?,(1)有一天,小鸟病了,躺在窝里,一动也不能动。,(2)他病了,一点儿力气也没有,怎么能飞下树 来呢?,1.同学们,你生病的时候感受是怎样的?,没人看你、陪你玩,难受, 孤单,难过、可怜得要流眼泪了。,二、学习第3、4自然段,1.小鸟生病后,它想到了哪两位朋友?,凤仙花和小草,1、学完课文,我会了,还会说: 小鸟费了好大的劲,从窝里伸出头来,对榆树下面的凤仙花说:“凤仙花姐姐,我病了,请你上来,跟我玩一会儿,好吗? 2、 课文里的小鸟那么有礼貌,我也来学学他的样! 美术课上,老师要求大家带水彩笔,可是我忘带了。于是,我就对身边的好朋友说:“ , ?” 下雨天,我没有伞,于是我走进办公室,对老师说:“ , ?”,我来学一招!,二、学习第3、4自然段,2.说一说,两位朋友听了小鸟的请求后是怎样回答的?,三、学习58自然段,1.凤仙花姐姐和小草弟弟都帮不了小鸟,这时,谁说话了,它又是怎么帮助小鸟的呢?,牵牛花,2.为什么牵牛花能陪生病的小鸟呢?课文中的哪句话告诉了你?,牵牛花把自己的蔓儿缠在榆树上,使劲爬呀,爬呀。,4.同学们,如果你是这只可爱的小鸟,你想对牵牛花说些什么呢?,3.小鸟病好多了以后,牵牛花又是怎么做的?,牵牛花看见小鸟高兴的样子,举起一个个小喇叭,吹得更带劲了:“嗒嘀嗒,嗒嘀嗒”,是啊,朋友之间的关心和帮助就像滴滴清泉,滋润我们的心窝;更像缕缕阳光,照亮我们的生活,让世界变得更加温暖,更加美好。,老师送给大家一句赞颂友情的名言:,没有友谊,世界仿佛失去太阳。,古罗马 西塞罗,有了牵牛花的关心,小鸟的病很快就好啦,院子里又发生了什么事呢?请小朋友们课后先把这个故事讲给你的爸爸、妈妈听,再与他们一起往下编一编故事吧!,拓展延伸,
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