小学语文改写山行教学设计达川区三里小学李华教学目标：1.有感情地朗读古诗，了解这首古诗的写作特点。2.了解这首诗的内容，想象诗中描绘的画面，激发学生用自己的话改写古诗的兴趣。3.鼓励学生写话的信心。教学准备：多媒体课件教学过程：一、导入1.请欣赏古诗山行。2.读一读古诗山行。二、说景物1.找一找古诗中的景物。2.再说一说这些景物都是的特点。三、赏画面1.出示幻灯片，让学生欣赏诗中“山、石径、白云、人家、车和枫林”的景物及特点。2.用自己的话写一写山行四、改写古诗。1.品一品老师写的古诗。2.学生自由写。