三、活动探究：1.通过刚才的朗读，你知道是哪里的小朋友想看雪呢？他们想去哪里看雪？出示地图，了解台湾，台湾在我国的东南方，那里气候温暖，冬天几乎不下雪，小朋友们只能看到什么地方的雪呢？这雪景是用什么做的？他们多想看到真的雪呀，继续学习课文，你就能体会到这种心情。2.用波浪线勾画老师说的话，用横线勾画学生的话，指名分角色读对话，相机指导学生有感情的朗读，再分男女生分角色朗读。