26 、“红领巾”真好,叽 叽 喳 喳,活 跃,扑 棱 棱,鸟 巢,崭 新,蓬 松,木 牌,j,zh,pn,yu,ln,cho,zhn,pi,认识生字,清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“红领巾，真好！”,读读第二节，画出描写小鸟机灵的句子。,自由读第一小节 用“”画出描写小鸟快乐的句子。,清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,说一说： 小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,一会儿，一会儿 。,.,.,.,.,.,.,清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。,找出描写小鸟活跃的词语。,小燕子一 天就能吃掉一千五百多只蚊子！,森林医生啄木鸟,清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“红领巾，真好！”,第三小节,解决课前问题,1、为什么说红领巾真好？,2、为什么“红领巾” 要加引号？,学写生字,l,lng,课后作业,想一想： 少先队除了放鸟巢、做木牌外，还有什么办法保护小鸟呢？,再 见,