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蚊|四季之美1.读了课文题目“四季之美“后,我猜想:。2.本文的作者是_;搜集四季不同景色的图愈(总(免(2等下列词语与其对应的意思连一连。漆黑和陵协调。间逛非常暗,没有光亮。和谐正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。凝洁心情舒畅,精神愉快。扫兴清间安途。心旷神恰刺骨地寒冷。嘻筝厢了解1果文内容文章按(“)顺序写了()之美,表达了作者L1,糗羡大自综的思想感情,启迪人们从四季的()中去细细品味人生的真谛。以弛B.时间D.热爱大自然2.摘抄文中写景的句子,并读一读。3.拓展:搜集描写四季美景的文章读一读。我将课文认真地朗读了两遍,把课文g9读通读顺了。家长签字()(课堂10分钟)一.给加点的字选择正确的读音,打“Vv。凛刹(MngW),闭逯(y)未免(mign也)“红晕(y0nybn)
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