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201120 12学年度武汉市部分一学校九年级调研测试语文 试卷武汉市教育科学研究院命制 201215 说明:全卷满分120分,考试用时150分钟注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置; 2·每小题选出答案后,用 ZB铅笔在答题卡上将对应的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答在试卷上无效; 3·考试结束,监考人员将本试卷和答题卡一并收回。一、(共 12分,每小3分)1下面各组词语中加点字附音或书写有误的一组是2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(1)这声音和浮动的阳光一起,留在了我的心里,就像一枝饱蘸着淡彩的毛笔,轻轻地 过一张雪白的宣纸,在这白纸上,便出现了永远不会消除的彩晕(2)他那被风雪吹打得黑红的脸庞,刻满了 的皱纹。(3)疲倦像涨潮一样,从他身体的各处 上来,但是他刚强地打起精神,绝不让这种令人窒息的疲倦把他淹没。A擦 坚强 喷 B抹 坚毅 涌 C擦 坚毅 喷 D抹 坚强 捅3下面各项中,有语病的一项是。 A17年来,北京大学保安大队出了300多名大学生,其浓厚的学习氛围让不少年轻人慕名而来。 B以“创意的力量”为主题的 2011武汉双年展在汉阳造文化创意产业园隆重开幕,它反顾了武汉创意领域的最高实力。 C武汉市拟于2012年2月1日前新增出租车1317辆,此次新增出租车将采用新的运营机制,以从根本上解决服务质量低管理难。 D目前,一些大城市的灰霾天数,已经达到全年的30以上,有的甚至达到全年的一半左右。4将“它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁技”这句话还原到下面语段中,最恰当的一处是 那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。(A)它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。(B)它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。(C)它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。(D)这是漫在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。二、(共9分,每小题3分)阅读下面的短文,完成5,7题。 成语里的歌声 翻阅成语大词典,你能找到许多形容歌唱的词汇,你会听到许多成语里飞扬的歌声。这歌声唤出了历史,展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采。 相传,古人唱起歌来,格外投入,常常放开嗓门,大声歌唱。子是,便有人均“引亢高歌”来描述其情状。歌声亮,传播远,又有人用。响遏行云。形容赞美这喻亮的歌声。“响遏行云”这个成语出自列子·汤问篇,是说秦国有个叫薛谭的人,拜秦青为师学习歌唱。不久他以为把老师的本领都学到了,便要告辞回家。老师知其想法,未作劝阻,并摆酒为他送行。临别时老师在郊外大路旁满怀惜别之情高歌一曲,其声音洪亮,震得树林瑟瑟作响,行云驻足不前。薛谭见此大吃一惊,深感自己无知和盲目,于是请求老师留下他继续学习。 古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮,而且注重吐字清楚,行腔流畅,发声自然圆润,以达到表意之目的。于是,便产生了“字正腔国”、“珠圆玉润”这两个成语。唱歌既要唱声,又要唱情。“声情并茂”这个成语,就反映了古人对歌唱的更高追求,只有用声情并茂的歌声,恰当表现歌曲的情感内蕴,才能产生极大的艺术感染力,使听者为之动容,为之共鸣。这就要用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语。 歌唱会做歌声美妙;回荡耳畔,久久难忘。这便是“余音绕梁。三日不绝”的心理效果。“余音绕粱”这个成语也出自列子·汤问篇。说的是韩国有个名叫韩域的关而歌女,一次来到齐国临淄城,国带的口粮吃光了,只好在西城门卖唱谋生。她的歌声哀婉悦耳,使人们张大嘴,听得出神。直到韩娥走了很久时间,听者的嘴巴还未闭上。她那优美的歌声,给人们留下深刻的印象,以至过了三天人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。古人唱歌还十分讲究节拍韵律。“一板一眼”、“一板三眼”、“有板有眼”这三条成语即是。板、眼是民族音乐和戏曲中的节拍。每小节中最强的拍子叫板,其余的拍子叫眼。 从成语中,人们还能听到一种结构复杂,音域宽广,演唱中还要改变调性的歌曲,这便是“移宫换羽”和“引商刻羽”两成语播出的音响。“移宫换羽”的意思是先唱原宫调,后再转换唱羽调,相当于现在的“1”转为“6”小调,这显然是难度较大的艺术歌曲,演唱者需有一定的音乐造诣。而且,从这些文献中,还知道在战国时就已经有了这通俗音乐和高雅音乐的两大流派。当时楚国的歌曲中有两首很有名气,那就是阳春和白雪。相传为春秋时晋国乐师师旷所作。阳春取万物知春,和风涤荡之意;白雪取凛然清洁,雪竹琳琅之音,均属于较高级的音乐。于是,便产生了“阳春白雪”曲高和寡”两个成语,后泛指高雅的文艺作品难以得到大众的理解和应和。 古人不仅能歌通曲,而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。成语“高山流水”(见于列子。汤问)记载此事。传为美谈;春秋时、晋国大夫俞牙善于弹琴。一个皓月当空的中秋之夜,伯牙乘兴弹起琴来,意境表现高山。曲犹未尽,只听有人赞道:“善哉峨峨兮若泰山!”伯牙抬头一看,见迎面走来一人,相貌平常。伯牙未加理会,又弹一奇,意境表现流水。曲音未绝,来人朗声赞道:“善哉洋洋兮若江河!”伯牙十分吃惊,起身施礼,得知此人叫钟子期。伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”。子期死后,伯牙痛失知音,摔琴绝弦,终身不操。几千年前,伯牙国失去知音而不再弹高山流水,而高山流水并没有因伯牙不弹而失去知音,它源远流长,成为中华民族音乐中的珍品。 古人还悟出了音乐在战争中的积极作用,以歌声迷惑敌人、涣散散方军心。成语“四面楚歌”的声波将真情传递:楚汉相争时,楚军被围该下。一天夜空,项羽听到汉军中的楚歌从四面八方传来,觉得楚地全被汉军占领,十分惊恐。“四面楚歌”出自史记·项羽本的,它为刘邦打败项羽起到了推波助澜的作用 从这些有关歌唱的成语里,我们能看到祖先创造的民族音乐文化的博大而精深。 (有删改)5本文谈到了与音乐相关的许多成语,下面对作者的写作目的概括准确的一项是 A说明古代流传下来很多描绘美妙歌声的成语。 B说明古代成语中存在很多与音乐有关的美丽传说。 C说明古代成语中展现着古人在音乐上的极高的造诣。 D说明祖先创造的民族音乐文化的博大精深。6下面表述不符合原文意思的一项是 A作者讲“响遏行云”的故事是为了说明古人讲究唱歌时歌声亮,传播远。 B作者讲“余音绕梁”的故事是为了说明古人歌唱含情,歌声美妙,回荡耳畔。久久难忘。C作者讲“阳春白雪”的故事是为了说明高雅的文艺作品难以得到大众的理解和应和。D作者讲“高山流水”的故事是为了说明古人有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。7下面情境中四个人使用和音乐有关的成语不恰当的一项是 A小雪听了王菲演唱的明月几时有,不禁赞叹:“真叫一个“余音绕梁”啊!妈妈说: “你听听邓丽君唱的这首歌,那叫一个回肠荡气啊!” B小军在作文里评价千里之外:“周杰伦特有的含混吟唱和费玉清的字正腔圆的演唱,居然配合得这样完美!” C小惠在毕业纪念册上为自己最好的朋友写下这一样一句临别赠言:“世人皆言人生知音难觅,你我相逢共谱高山流水。” D小明在日记里写下与同学们到东湖郊游的经历:“走在回荡着编钟音乐的小路上,我们都觉得自己处于四面楚歌的境地。” 三、(共9分,每小题3分) 阅读下面的文言语段,完成810题。岳阳楼记范仲淹 庆历四年春,膝子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大现也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异呼? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,墙倾辑推;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 “嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?8对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是 A.越明年 越:经过 B.属予作文以记之 属:属于 C把酒临风 临:面对 D.是进亦忧,退亦忧 是:这9·下面语句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是 例句:不以物喜,不以己悲 A.子墨子解带为城,以牒为械 B诚宜开张圣听,以光先帝道德 C是以众议举宠为督 D·醒能述以文者,太守也10.下面对此文的主要内容的分析和概括,不正确的一项是 A.范仲淹借为岳阳楼作记的机会,表达了自己的人生理想和抱负。 B范仲淹受滕子京所托为岳阳楼作记,也表达了对滕子京的劝勉. C范仲淹为岳阳楼作此记,着重记载了重修岳阳楼的意义,盛赞巴陵胜状美景。 D范仲淹对迁客骚人登楼览物之情的分析议论,是为表达自己的政治抱负做铺垫。四、(14 分)。11请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(6分,每小题3分。) (1)览物之情,得无异乎? (2)微斯人,吾谁与归?12在下面横线处填写相关语句。(8分,每空2分。) ()生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼, 。(孟子两章) (2)但愿人长久, 。(苏轼水调歌头·明月几时有) (3)欧阳修虽能寄情山水,但他内心的孤独仍然暴露在这句话里:“醉翁之意不在酒, 。”(醉翁亭记)(4)责任,在天下有识之士心中占有最重的份量,无论是孟子所说的“君子有终身之忧,还是杜甫所说的”安得广厦千万间, 风雨不动安如山”,都能让我们看到那份深重的责任意识和忧患意识。(茅屋为秋风所破歌)五(18分)阅读下面文章,完成13-16题。只想和你接近在我十六岁离家之前,我们一家七口全睡在同一张床上那种把木板架高,铺着草席,冬天加上一层垫被的通铺。这样的一家人应该很亲近吧?没错。不过,不包括父亲在内。父亲可能一直在摸索、尝试与孩子们亲近的方式,但老师不得其门。同样的,孩子们也是。小时候特别喜欢父亲上小夜班的那几天;因为下课时时他不在家。因为他不在,所以整个家就少了莫名的肃杀和压力,妈妈准确地形容是“猫不在,老鼠呛秋”。午夜父亲回来,他必须把睡得横七竖八的孩子一个个搬动、摆正之后,才能有自己可以躺下的空
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