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18.永生的眼睛,捐,盲,屡,眶,遵,搂,jun,mng,l,kung,zn,lu,我会读,不顾一切 栩栩如生 热泪盈眶 与世长辞 重见天日 夺眶而出 突如其来 不由自主 不假思索 笼罩 流淌 呵护 捐赠 遵从 骄傲 自豪 角膜 给予 恢复 屡屡 孤零零 疾病 盲童 酷爱 搂住,我学会的词语,我要把自己的这双眼睛,献给那些失去光明的人,让他们能够看到祖国的大好河山,让他们能够看到这个五彩斑斓的世界,“朋友,虽然我们从来没有见过面,但是我的生命在你的眼睛里延续着,祝福你,祝你好好保护自己的眼睛”。,揭题导入,1、说说琳达一家人为了让盲人重见光明,他们是怎么做的?,3、找出文中含有“骄傲”的句子,说说从中体会到了什么?,小组合作学习,2、找出文中父亲说的两段话,说说你从中体会到了什么?,一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。,如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙!当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自豪!,“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲”。,这次,我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲!,全班交流展示,1、为什么说“父亲留下的远非一副眼角膜“?父亲还留下了什么?,2、课文为什么以“永生的眼睛“为题?永生的仅仅是眼睛吗?,课文到这里戛然而止,但故事本身并没有结束。让我们来读一读故事的结尾。,感情升华,没有想到,仅仅是两周之后,我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生了当我签字时,她的话儿萦绕在我耳际:“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!” 失去温迪两周后,我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道:“角膜移植非常成功。现在,两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享她的美丽” 我的金发的温迪手中的画笔依旧不停地挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。,1、邓小平爷爷逝世之后,捐献了自己的眼角膜,将生命的最后光辉献给了爱戴他的中国人民。 2、被评为“2005感动中国年度人物”的丛飞,生前无私救助183个贫困儿童,去世后决定捐献自己的眼角膜 3、戴安娜王妃在弥留之际做出了捐献器官的决定。她的大部分器官成功地移植给了芬兰、比利时、法国等国的八位患者,使他们重获新生。,同学们,照片上这个小女孩叫小杨帆,就在不久前,小杨帆在青岛人民医院离开了我们,小杨帆的生命只有3岁半。这是她爸爸带着她在海洋纪念馆留的最后一张相。杨帆死后,她的父母替她把角膜捐给了两位盲人。小杨帆留下了光明,也留下了爱心。,文章以“永生的眼睛”为题,富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好,“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭。从那“永生”的眼睛里,我们看到了人性的善良和美好,感受到了 他们对生命的热爱,愿我们每个人都有一双永生的眼睛,让这关爱他人、无私奉献的精神世代相传!,总结,当堂检测,一、看词义写出词语,并选择一个词语造句。 1出人意料地突然来到。_ 2由不得自己做主,控制不住自己。_ 3非常逼真,好像活的一样。_ 4不经过思考就作出反应。_,二、读句子,按要求作答。 1如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。 (1)这句话中的“我们”指的是_。 (2)他们认为死得有意义是指: 2温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。” (1)这句话中“骄傲”意思是_。 (2)温迪为外公捐了自己的眼睛角膜感到骄傲,为什么也为妈妈感到骄傲呢?_. 3在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!你认为“父亲”留下的更重要的东西是什么?,琳达的父亲母亲,死后捐出身体器官,帮助他人恢复健康,自豪,妈妈遵从外公的遗愿捐赠了他的眼睛角膜,更重要的让后人懂得如何去帮助别人,无私地奉献一切。,再见,
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