比例,比例的基本性质,小学数学六年级下册,复习导入,新知探究,2.4：1.660：40,组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。,新知探究,2.4：1.660：40,新知探究,计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下，你能发现什么？,（1） 2.4:1.660:40,2.44096,1.66096,新知探究,315,59,（2）,45,45,计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下，你能发现什么？,新知探究,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。 这叫做比例的基本性质。,adbc,1. 应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。,（1）6：3和8：5,6530,3824,不能组成比例,（2）0.2：2.5和4：50,0.25010,2.5410,可以组成比例,0.2：2.54：50,巩固练习,巩固练习,（3） ： 和 ：,（4） 1.2： 和 ：5,可以组成比例,1.256,不能组成比例,24： ：2,6,8,2.内项是多少？你是怎样思考的？,巩固练习,3.李叔叔承包了两块水稻田，面积分别是0.5公顷和0.8公顷。秋收时，两块水稻田的产量分别为3.75吨和6吨。,（1）两块水稻田的产量与面积之比，是否可以组成比例？,0.5：0.8和3.75：6,0.563,0.83.753,答：两块水稻田的产量与面积之比，可以组成比例。,巩固练习,（2）如果可以组成比例，指出比例的内项和外项。,0.5：0.83.75： 6,答：比例的内项是0.8和3.75，比例的外项是0.5和6。,巩固练习,作业：第43页练习八，第5题、 第6题、第7题。,课堂小结,