22. 窗前的气球教学设计执教：普丽香教学目标：1.会认读本课生字和新词，会用“可爱的”“高兴地”造句。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情谊。 3.懂得珍惜友情。教学重点：1.会认读本课生字和新词，会用“可爱的”“高兴地”造句。 2体会同学之间的真挚情谊。【活动方案】活动一：读文识字1. 认真地读课文。2.认真认读生字词，说说你是用哪些好办法记住它们？3.想想课文讲了一件什么事？然后全班交流填空。活动二： 我能理解（1）1. 认真读第一、二自然段。2. 思考：从哪儿感受到了科利亚的“真没意思”？体会科利亚孤独、无奈的心情。 3. 小组交流，全班汇报我能理解（2）1. 学习第3、4自然段，科利亚看到了什么？2科利亚为什么高兴地笑了？活动三： 感悟情感1. 读第5自然段，体会科利亚高兴、激动的心情 2.如果你是科利亚的同学，除了放气球，你还有什么好方法把心中的祝福送给科利亚呢？【检测反馈】如果你身边的同学生了病或有了困难，你会怎样做呢？