南开大学本科生“公能”素质自我评估问卷第一部分说明：以下每个问题都描述了一种情境或状况，请认真阅读题目，按照您自己的实际想法或做法选择一个最接近的答案（如果您认为所有选项都不符合自身情况，请选择“其他”，并需写明您的回答。）1. 设想以下情境：您因为职务的关系负责分配某些有限的机会和资源，而您的一位朋友私下请求您予以方便，您倾向于如何应对？A 碍于情面，在不被外界所知的情况下，尽量满足他的要求B 表示不能以私人原因破坏规矩，明确告知其应走的程序与注意事项C 包揽下来，承诺将为他办好此事，并要求对方给予一定好处D 在不影响他人利益的情况下，尽可能给朋友行个方便2. 如遇到有人问路，当您知道地点时，一般倾向于以下哪种做法？A 详细描述，如近程或顺路就带领他过去B 简单描述，然后告知他中途再问其他人C 当作没听见D 详细描述但不会带他前去3. 如果您走在路上，恰巧碰见陌生老人摔倒，而身边也没有其他人，您最倾向于以下哪种做法？A 直接扶起老人B 直接走开C 不扶，但拨打120求助D 用手机拍摄并扶起老人E如果确定扶起老人对其基本安全就去扶，如果不确定则拨打120求助4. 设想以下情境：在团队工作中出现了一项有难度的任务，而您估计以自身能力，有一定的可能性完成，此时您最倾向于以下哪种做法？A 不主动承担，如果被安排则想办法推脱掉B 主动承担，并承诺完成C 不主动承担，但如果被安排也不会推脱D 主动承担，但讲明自己有可能完不成5. 设想以下情景：在期末复习期间，当您正按照计划进行复习，突然您所领导的团队需要您去完成一件紧急且需要专注的任务，此时您最倾向于以下哪种做法？A 重新安排复习计划，专门腾出时间来完成任务B 在复习中插空完成任务C 全心复习，说明情况推辞任务D 请求其他团队成员辅助，分摊任务6. 设想以下情境：明天您的班级就要进行评优了，就在大家共同奋斗之时，您的恋人向您提出了分手，您认为以下哪种情况最符合您可能的反应？A 积极调整情绪，坚持高效完成班级评优的准备工作B 坚持班级评优的准备工作，但效率因情绪的影响变低C 放弃工作，自己去解决分手问题D 受刺激后更有动力，全心投入工作全区卫生系统，特别是我院在医疗服务质量逐步提高的同时，业务工作量也正在逐年同步明显增长。老百姓有病大都能够走进医院并看得起病了，老百姓“看病难”的问题正在逐步得到解决，这是一个可喜的变化。County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense work15第二部分说明：以下题目中叙述了一些情况，请根据这些情况与您自身的符合程度进行选择。各选项意义如下：A-非常符合，B-比较符合，C-不确定，D-比较不符合，E-非常不符合（其中，“非常符合”表示您认为此描述与自身情况完全相符，“非常不符合”则表示此描述与自身完全不符，其余选项代表在这两极之间等距划分的点）。题目A非常符合B比较符合C不确定D比较不符合E非常不符合1. 当国家某地区发生自然灾害时，我会关注事情进展并选择合适的途径捐款或捐物。ABCDE2. 我一般凭感觉转发或评论网络信息，不会去分析其合理性或真实性。ABCDE3. 我时常阅读有关中国历史文化、民族特色方面的书籍。ABCDE4. 我会关注国家举办的各类重大活动或赛事。ABCDE5. 当听到同学中出现对国家或政府的不实评价甚至恶意诽谤时，我一般不会做什么反应。ABCDE6. 当院系或班级组织政治话题或时事新闻的讨论时，我会积极参与发言。ABCDE7. 每学年我都会参加至少一个与时政相关的讲座或论坛。ABCDE8. 我会通过电视、网络或手机等方式了解每日新闻。ABCDE9. 在宿舍，我会尊重其他同学的民族习惯，不谈论容易引发冲突的话题。ABCDE10. 我的职业生涯规划与社会发展需要关系不大。ABCDE11. 我认为作为一个大学生，努力学习是为了成为一个有益于国家和社会的人。ABCDE12. 我平时会主动宣传各类社会公益、志愿服务工作。ABCDE13. 我会关注学校内外关于社会实践或志愿者招募的通知。ABCDE14. 我已加入某个社会实践或志愿者团队，并参与其中的活动。ABCDE15. 我愿意利用闲暇时间参与社会实践或公益服务活动。ABCDE16. 如无特殊情况，我会积极参加班里组织的活动。ABCDE17. 当班级或社团等组织需要时，我可以牺牲自己休息或娱乐的时间。ABCDE18. 当接到班级或社团的朋友打来的求助电话，我会主动帮助其解决问题。ABCDE19. 班级或社团集体去校外活动的时候，我能够严格服从老师的指挥。ABCDE20. 遇到学习上的困难时，我知道如何自我激励。ABCDE21. 当内心烦闷的时候，我知道如何让自己恢复积极向上的心态。ABCDE22. 我能够充实地度过自己的每一天。ABCDE23. 只要是自己承诺过的事情，我都会坚持到底。ABCDE24. 我曾经因为工作上的困难而退出所参加的社团组织或活动。ABCDE25. 到食堂窗口买饭时，如果大家都不排队，我不会主动组织大家排队。ABCDE26. 我曾在别人面前炫耀自己的某方面长处。ABCDE27. 在食堂吃完饭，我会注意清理桌面上的残渣。ABCDE28. 我从未在图书馆借阅室或自习室大声说话、嬉闹。ABCDE29. 骑自行车去上课时，我总是将车停放在指定区域。ABCDE30. 我离开阅览室的时候会将桌椅复位。ABCDE31. 对于从图书馆借的书，我都注意保护。ABCDE32. 我曾有过随着人群一起闯红灯的情况。ABCDE33. 上课时，如果发现黑板还没有擦，我会主动走上讲台去擦黑板。ABCDE34. 当发现有人在校园内采花、践踏草坪或破坏树木时，我会对其进行劝阻。ABCDE35. 当身边的人有明显的缺点时，我会在合适的时间善意提醒他/她。ABCDE36. 如果在自习室看到有同学大声放音乐或朗读，我会主动去劝说并制止他的行为。ABCDE37. 如果目睹偷盗行为，我会选择合适的方式去制止。ABCDE38. 如果在购买商品时，遇到对方少收了费用，我不会主动去提醒对方。ABCDE39. 我借过舍友金钱、物品后总是及时归还。ABCDE40. 我在食堂点餐会有吃不完倒掉的情况。ABCDE41. 如果去食堂吃饭有剩余，我会将饭菜打包。ABCDE42. 同学托付的事情，我每次都能认真完成。ABCDE43. 如果在课堂外碰到某门课程的任课老师，我会主动打招呼。ABCDE44. 我常主动关注父母的身体状况。ABCDE45. 我每次都能在规定的时间内保质保量地完成所承担的工作或项目。ABCDE46. 在图书馆或教室自习时，会注意保持我所在区域的环境卫生。ABCDE47. 我会主动打扫宿舍卫生并注意保持。ABCDE48. 在家中，我会主动承担一部分家务。ABCDE49. 我在他人面前说什么样的话，在背后也怎么说。ABCDE50. 我从来没有说过谎话。ABCDE51. 我有时会嫉妒身边的某些人。ABCDE52. 当教师在课堂上使用多媒体设备遇到困难时，如果我知道如何处理，会主动上前帮老师调试。ABCDE53. 当发现教室桌椅损坏，我会主动向学校有关部门反映情况。ABCDE54. 当发现宿舍水房的水管出了故障，我会主动向宿舍管理部门报修。ABCDE55. 如果在兼职过程中发现自己受骗，我知道如何运用法律的武器维护自身权益。ABCDE56. 在出席重要的活动之前，我会特意挑选和准备合适的正装穿着。ABCDE57. 我了解“容止格言”，并会用其规范自身的仪表和言行。ABCDE58. 周末或假期回家时，我也能坚持有规律的作息。ABCDE59. 我平时会定期参加户外运动或活动。ABCDE60. 我会主动参加各级各类运动赛事。ABCDE61. 我平时会动员同学们参与各种体育运动和比赛。ABCDE62. 我放假在家时也会进行体育锻炼。ABCDE63. 在参与体育比赛时，我每次都能够做到遵守比赛规则，服从裁判。ABCDE64. 每次观看比赛时，我都能够遵守会场秩序，尊重所有运动员。ABCDE65. 在家中，我会主动学习如何做家务劳动。ABCDE66. 我曾不顾自身的经济条件而去买某些时尚或流行商品。ABCDE67. 我经常运用网络搜索解决生活中遇到的问题。ABCDE68. 我曾在教室、操场、道路等区域扔垃圾。ABCDE69. 不论多忙，我每日三餐都能保持规律，按时吃饭。ABCDE70. 我通常都能够很好地协调学习和社团活动及其他工作的关系。ABCDE71. 我经常因工作或学习需要而熬夜。ABCDE72. 在食堂买饭时，我会从健康角度考虑点什么菜。ABCDE73. 在家中，我会为家人做饭。ABCDE74. 我总能自己把衣服洗得很干净。ABCDE75. 每天起床后，我会注意开窗通风。ABCDE76. 我的生活费经常不够用。ABCDE77. 我曾学习并掌握了基本的应急救护方