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,欢迎,执教者: 赣县区第二中学 刘丽艳,答谢中书书,陶弘景,答谢中书书 陶弘景 山川之美,古来共谈。 高峰入云,清流见底。 两岸石壁,五色交辉。 青林翠竹,四时俱备。 晓雾将歇,猿鸟乱鸣; 夕日欲颓,沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。 自康乐以来, 未复有能与其奇者。,/ / / / / / / / / / / / / / /,读课文,答谢中中书 陶弘景 山川之美,古来共谈。 高峰入云,清流见底。 两岸石壁,五色交辉。 青林翠竹,四时俱备。 晓雾将歇,猿鸟乱鸣; 夕日欲颓,沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。 自康乐以来, 未复有能与其奇者。,交相辉映,季节,全、都,不再有,坠落,潜游在水中的鱼,争着,人间,仙境、天堂,消散,参与、欣赏,赏美景,作者笔下的山川之美,美在哪里?作者是怎样描绘这山川美景的?,夕日欲颓,沉鳞竞跃。,高峰入云,清流见底。,两岸石壁,五色交辉。,青林翠竹,四时俱备。,晓雾将歇,猿鸟乱鸣;,悟情感,文中哪几句话诉说了作者对山川之美的“情语”?,是什么“情语”?,自康乐以来,未复有能与其奇者。,康乐:南朝著名山水诗人谢灵运,中国山水诗派开山鼻祖。,_,_,噫!(呜呼!),嘻!,这么奇美的景色,为什么只有作者陶弘景才能欣赏到呢?,享誉医林,创立道教茅山宗,是精通儒、释、道思想的文学家、诗人、书法家和政治家。,山中何所有? 岭上多白云。 只可自怡悦, 不堪持寄君。 -陶弘景,(山中宰相),1、课外练笔: 运用本文的写景方法,动手写一段自己感受最深的自然景物。(如:春日田野、夏日荷塘、乡村夜景等) 2、阅读推荐: 林薇 著 山水有清音游记小品赏读,作业:,
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