回望“石壕村”。（打开PPT12） 教师播放背景音乐祈祷，触发学生对“战争”与“和平”的理性认识，引导学生畅所欲言。学生畅谈感受。教师对学生的独到见解机遇肯定鼓励。布置作业：1、背诵整首诗。2、有兴趣的同学课外阅读新安吏和潼关吏。