小升初作文指导：叙事散文的写作指导 如何让情感融入散文呢?小编收集了叙事散文的写作指导欢迎阅读 散文重在抒情也贵在抒情因此如果是写人叙事则要借事写出自己对某人的深深眷念或者对曾经岁月的悠悠情怀;如果是写景状物则要托物抒发个人对生活或者人生的感悟真情实感散文之魂 那么散文中的“事”是如何呈现的呢?一般以两种形式呈现：1.不是牵动社会神经的大事而是日常生活中的丝丝小事或曰琐事;2.即使是发生在一个人身上的较为完整的一件事也不是像写记叙文那样将事件的起因、过程、结果写得清清楚楚、明明白白而往往只撷取其中的一个或两个片段但是我们在写这些琐事或片段时又一定要流泻一片真心、倾注一段真情：或尊师爱长心绪奔腾;或恸亲伤逝悲痛难抑;或遭逢困厄郁愤难平;或怀乡思人婉转缠绵如果能将这些琐事或片段用情感的线索巧妙地组合起来的话那就是韵味深长的散文此之谓“一粒沙里看世界半瓣花上说人情” 如何让情感融入散文呢?首先面对题目我们要搜寻自己生活中有关的人物、事件乃至画面;接着用心过滤出其中的情感因子即曾经使你的心弦颤动过的某一个点;最后把这样的点点滴滴串连起来用形象生动的文字表现出来让字里行间溢满绵绵情意和幽幽诗意 当然在对琐事或片段的叙述中为了增加散文的情感底蕴也要适当运用一些写作技巧： 第一画面神化在写人叙事散文的写作中为了增加抒情性、文学性往往要适当地来一点写景状物模山范水这就有了画面描写;而散文的画面如果没有飘逸神韵诗意的话那就是“死”画面试想杜甫如果不是孤独悲秋笔下就不会出现“萧萧”的“无边落木”;李清照如果不是“凄凄惨惨戚戚”就不会绘出“梧桐更兼细雨到黄昏、点点滴滴”的图景因此“画面神化”就是美景丽物与神韵诗意的融合其神韵是感人的情趣;其诗意是灵动的文字 那么如何使画面神化呢?概言之即绘声绘色描情摹态具体言之除了要用眼睛去看、用耳朵去听、用鼻子去闻之外还要运用“想象掘进”法一般来说在开始生成画面时也需要想象、联想等思维活动但那指的是生成现实之景;而作为写景状物的散文还要在现实景物之上加一点想象之景而且这个想象的层次还要尽可能逐步掘进使散文的神韵诗意在这个过程中自然地体现出来下面举一习作生如葱兰中的一段话为例： 葱兰的颜色是如此的洁白没有浓墨重彩的渲染只是纯粹的白白得无畏无惧、肆无忌惮纯粹得叫人嫉妒她的花瓣是如此舒展毫无保留地露出她金黄色的花蕊像是一颗炽热的心那滚烫的金黄啊我真怕会溅出来而她的花柱高高地立起卑而不微纤而不弱从侧面看去她则呈现一种拥抱的姿态张开双臂企图把蓝天拥在怀里 这一段话写了葱兰的颜色、花瓣和花柱三个方面这是现实之景的主线但作者并没有仅仅停留在对景物主线的感知上而是借助想象不断延伸例如作者写了葱兰的“金黄色的花蕊”接着说“像是一颗炽热的心”这就是展开的浅层想象;“那滚烫的金黄啊我真怕会溅出来”这是更深层次的想象因为它完全是建立在一个想象“炽热”之上的由于有了这两个层次的逐步掘进作者对葱兰的礼赞向往的神韵就飘逸而出了 可见“画面神化”可以让画面既充满动感又溢满人情从而见出内情与万物相生、心声与天籁交融的韵致此之谓“体物赋情”“形神兼备”