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分数的初步认识,执教者:黄志兵,猜 一 猜,我会分,6个 平均分给3个小朋友,每人 分得( )个。,8瓶 平均分给2个小朋友,每人 分得( )瓶。,2,4,这块月饼我们一人一半。,二分之一,二分之一,想一想,下面图形中的涂色部分,能用 表示吗?为什么?,( ),( ),( ),( ),没有平均分!,把这块月饼平均分成四块,每块 是它的 分之一,写作 。,四,4,把一个圆平均分成3份,每份是 它的( )分之( ),写作 。,把一张长方形纸平均分成5份, 指出它的五分之一,并涂上颜色。,你能折出下面这张纸的 吗?,小组活动要求: 1.折出这张纸的 ,并涂上颜色。 2.折完后小组交流各自的折法,小组长记录下本小组的折法。 3.想一想还有没有其他的折法。,你能折出下面这张纸的 吗?,3,1,5,1,6,1,4,1,下面这4个图形,它们的涂色部分,你 能用分数表示吗?,下面图形中涂色部分的表示方法对吗?,( ),( ),( ),( ),想一想,希望各位老师提出宝贵意见!,谢谢大家!,
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